小学语文毕业考试模拟题
班级 姓名 成绩
一、积累运用。(29分)
1.“Z、T、N、O、A、B”几个字母按字母表的顺序排列应该是：(2分)
A、B、N、O、T、Z
2.读拼音，写词语。(3分)
zī xún fěi cuì zhōng míng dǐng shí
(咨 询 )( 翡 翠 ) ( 钟 鸣 鼎 食 )
àn niǔ wǔ rǔ tǎn tè bú ān
(按 钮 )(侮 辱 ) (忐 忑 不 安 )
3.把下面词语补充完整，然后按感情色彩分类。(5分)
奋不(顾)身 弄(虚)作假 神机(妙)算
坚强不(屈 ) 阴谋(诡)计 平(易)近人
画蛇(添 )足 口是心(非) 无(微)不至
(1)褒义词： 奋不顾身、神机妙算、坚强不屈、平易近人、无微不至
(2)贬义词： 弄虚作假、阴谋诡计、画蛇添足、口是心非
4.选择正确的解释，将相应的序号填入括号内。(6分)
疾：A.疾病 B.痛苦 C.急速，猛烈
(1)他十分体谅劳动人民的疾苦。 (B)
(2)终年的劳累，使他积劳成疾。 (A)
(3)他大声疾呼。 (C)
亡：A逃跑 B.丢失 C.死去的 D.灭亡 E死
(4)“亡羊补牢”中的“亡”应取第————种解释。 (E)
(5)“亡国”中的“亡”应取第———种解释 (D)
(6)“流亡’中的“亡”应取第————种解释。 (A)
5.判断题.(5分)
(1)“垂”字，用音序查宇法查字典，应查音序ch。 (╳)
(2)“老农把秘密说破了”中“破”的意思是‘穿”。 (√)
(3)“凝视、注视、重视、仰视”是一组近义词。 (╳)
(4)“审题、列式、解答、验算”是按先后顺序排列的一组饲。 (√)
(5)“弯弯的柳树又悄悄地抽出了嫩绿的叶子”这个句子可以缩写为“柳树嫩绿。”(╳)
6.调整语句。(4分)
(1)黄昏时分，风停了，接着就下起了鹅毛般的大雪来。
(2)前些天暖和得如同阳春三月。
(3)大雪整整下了一夜，今天早晨，天放晴了，太阳出来了。
(4)昨天一清旱，天气骤然变冷，天空布满了铅色的阴云。
(5)中午，凛冽的寒风刮起来，呼呼地刮了整整一个下午。
(6)雪纷纷扬扬，下得很大。地面上一会儿就白丁。
这段话的正确排列顺序是(C)
A.(6)——>(3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)
B.(3)——>(2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)
C.(2)——>(4)——>(5)——>(1)——>(6)——>(3)
7.按要求写词句。(4分)
(1)写出三个描写风霜雨露的四字词语。
狂风骤雨、风驰电掣、倾盆大雨
(2)写出一两句惜别母校的话。
再见了，母校，我即使远在他乡也会永远记住你的，我不会辜负您的期望，我一定会还好好学习的。
(3)写一个你熟悉的商品广告。
过节不送礼，要送就送脑白金。
二、综合性学习。(21分)
(一)1.死去元知万事空，但悲不见九州同。(3分)
“元”的意思是同“原”，本来。“九州”指全国上下。诗句的意思是 我本来就知道人死了就什么也不知道了，只是因为没有看见祖国的统一而感到悲伤。
2.至之市而忘操之，(3分)
“至”的意思是 “操”指 这句话中的两个“之”的意思 不 同。
(二)读下面的材料，仔细思考，把你的发现写下来。(4分)
材料一：母虎抚养幼虎有三个过程。开始，它把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎。后来，他扑食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。再后来，它把肉吃掉，所骨头扔掉，幼虎要吃，它大吼一声，不让吃。过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，不再回来。
材料二：一位父亲送儿子上大学。衣着时髦的儿子空着手，而父亲却肩挑手提，帮儿子掉队报名。
材料三：故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
父母爱孩子，并不能像那位父亲那样溺爱孩子，要像母虎一样，让孩子自己去亲自实践。
(三)创意与表达。(7分)
(1)一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯后，转身问酒店老板：“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答：“35桶。”
顾客说：“我倒有一个能使你每星期卖掉70桶的办法。”
老板很惊讶，急忙问：“什么办法?”
顾客说：“这很筒单，你只要将每个杯子的啤酒装满就行。”
① 顾客的意思是什么?(2分)
②老板急于讨教，暴露了他的什么心态?(2分)
暴露了他贪财的心态。
(2)下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙利用它们编写了一
副对联，上联是：碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗?(任
选其一)(2分)
冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河
下联是： 白杨林里马识途。
三、阅读理解。(20分)
公孙仪谈吃鱼
公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，有许多人买鱼给他送礼，可公孙仪从来不收。
“老师，你不是爱吃鱼吗?”公孙仪的学生向公孙仪笑着问，“现在有这么多人给你送鱼，你都不接受，这是为什么呢?”
公孙仪说：“正{因为)我喜欢吃鱼，(所以)才不收人家的鱼。如若收了人家的礼，就要照人家的意见办事，这就难免要犯国家的法纪。一个正直的人不应该这样做。试想，我(如果)犯了法，(就)成了罪人，鱼也吃不成。现在爱吃鱼自己去买，倒是—直可以吃到鱼的。”
1.我能给短文的第二个自然段加上标点符号。(2分)
2.我能在文中的括号里填上关联词语。(2分)
3.短文的第三个自然段主要讲了什么?突出了题目的哪个字?(4分)
主要见了公孙仪为什么不收别人送的鱼，主要突出了题目中的“谈”字。
4.读了短文你觉得公孙仪是个怎样的人?(2分)
我觉得公孙仪是一个大公无私、聪明的人。
四、写作：(30分) (任选一题}
(一)有人说，家是爱的源泉，是避风的港湾，是一个人健康成长的摇篮——”也有人说，家似鸟笼，长辈太多的唠叨使自己失去了自由的翅膀，，父母不断的争吵给自己平添了无尽的烦恼……
不管你拥有一个怎样的家，家总是你生活中很重要的一个部分，你的家中一定有许多令你高兴、感动、难忘或是让你烦恼、痛恨、无奈的事，认真想想，选择一件打动人的事写下来，再给它加上一个合适的题目。
(二)本题分“审题”和“习作”两部分(30分)
1.审题。在正确答案后的括号里画“√”(6分)
(1)《我爱我的母亲》这个题目的关键词是：
A.我( ) B爱( ) C.母亲( )
(2)《老师表扬了我》这个题目主要应该写：
A.老师( ) B.我( )
(3)《我第一次学炒菜》这个题目限定了要写的是：
A.人( ) B.事{ )
2.习作。(24分)
题目：《美好的幻想》
要求