关于举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动的函
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)及计划单列市、新疆生产建设兵团教育局教育技术装备部门和相关教育机构
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用等方面的发展路径和方法，推动中小学生的阅读活动，教育部教学仪器研究所和中国图书馆学会中小学图书馆委员会拟联合举办第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动。
本次活动内容以通过网络方式阅读各科教学、考试辅导、课外阅读、文艺文化、科普等电子期刊文章为主，同时开展校本课程、研究性学习、学科学用科学、小发明小论文、“校园美”网页设计、教育手机报设计等系列征文征稿活动，为提高广大中小学师生信息素养创造条件。对获奖单位和个人将颁发相应奖项证书和奖品，优秀征文和设计成果将推荐公开发表。
望各地装备部门及相关学校，按照《第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动方案》(见附件)的要求，协助做好活动宣传和组织工作。
附件：《第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动方案》
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第二届“中国知网杯”全国中小学数字阅读活动方案
一、活动宗旨
为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用、教育管理信息化等方面的发展路径和方法，通过电子期刊、工具书、报纸等数字资源的赠阅，全面提升师生信息素养，学会利用数字图书馆获取信息、分析信息、加工信息，促进优质资源的广泛传播和共享，全面提升教育信息化发展水平。
二、主办单位 教育部教学仪器研究所
中国图书馆学会中小学图书馆委员会
三、承办单位 同方知网技术有限公司
四、支持单位 中国教育报
中国教育新闻网
五、活动主题 全国中小学数字阅读活动
六、参与对象 1.全国范围内高中、初中、小学、教师进修学校、教研室等教育单位;
2.全国范围中小学教师、学生。
七、活动形式 本次评选活动专设“全国中小学数字阅读活动”网站www.cfed.cnki.net。参赛单位/个人可以通过网站直接申请报名。活动期间，同方知网技术有限公司为参加活动的学校提供《中国基础教育期刊库》免费服务。
八、活动内容 1.全国中小学主题数字阅读活动。优秀电子期刊、经典品读、特色文化、热点专题等内容，师生可以通过登陆活动网站直接阅读。
2.知网应用成果大赛活动。“家乡美”、“校园美”专题设计、教育手机报设计、课件设计、校本课程设计、学校电子期刊阅览室网页设计等大赛活动。
3.“我的知网我的团”团史知识网络答题竞赛活动。
4. 教育部教学仪器研究所课题“中小学数字图书馆建设方案的研究”项目课题校征集活动。
5.表彰与奖励：组委会根据评审结果对获得组织奖的单位和个人予以表彰和奖励，颁发教育部教学仪器研究所和中国图书馆学会中小学图书馆委员会获奖证书;并在 “教育部教学仪器研究所”网站、“中国教育新闻网”和“中国知网”公布获奖名单。
九、活动组织流程 3月1日-3月31日 发布活动通知，组织报名。
4月1日-7月30日 学校组织比赛、阅读、网上答题、提交参赛设计作品。
8月1日-8月20日 组委会组织评奖，公布获奖名单。
8月25日-8月31日 活动总结颁奖大会。
十、大赛奖项设置及评选方法
1.奖项设置
(1)组织奖：颁发给组织学校和师生参加活动的组织者。
一等奖5名，价值1500元的奖品、获奖证书;
二等奖10名，价值1000元的奖品、获奖证书;
三等奖50名，价值500元的奖品、获奖证书;
对所有获得组织奖的单位，颁发“教育信息化建设示范单位”铜牌。
(2)个人奖：颁发给参与评选活动的个人。
一等奖100名，奖品为CFED阅读卡，面值500元;
二等奖200名，奖品为CFED阅读卡，面值300元;
三等奖500名，奖品为CFED阅读卡，面值100元;
对所有获得个人奖的个人，颁发获奖证书。
(3)所有获奖单位和个人均将获得第二届数字阅读活动“获奖作品精选汇编光盘”。
2.评选办法
(1)组织奖：主要针对组织参加活动的组织者。根据活动期间组织参加活动的人数、阅读下载量以及参加学校的获奖情况等综合评选产生。
(2)个人奖：主要针对提交参赛作品的教师和学生，由评委会根据各项评比标准评比产生。
十一、活动组织、技术支持单位联系方式 组织单位：中国图书馆学会中小学图书馆委员会
联 系 人：王小佩 朱书利
联系电话：010-82397023
电子信箱：zxx_tsg@163.com
技术支持：“中国知网”基础教育公司
联 系 人： 孔德珍 郁强
联系电话： 010-62780306 传 真：010-61190881
通信地址：北京市清华大学84-48信箱
邮政编码：100084
电子信箱：cfedfx@cnki.net
十二、比赛活动相关网站 “中国知网”中小学数字图书馆：
http://www.cfed.cnki.net