自从升入初中后我一直就给小子灌输要把零碎的时间运用起来，比如坐车时背背古诗和英语单词，为此我还给他做了课外班的英语单词小卡片，让他揣着。他只是口头答应了，但没有看到实际的行动和效果。
但是昨天竟然用上了，而且还出乎我的意料。
前天晚上儿子在投篮时就在我面前拽着调背诵《春》，还让我猜知不知道谁的作品，这么有名的作品能不知道吗？小子还挺佩服我。当时我还以为他只是一时有感而背。昨天跟小子闲聊时问起语文课的情况时，儿子侃侃而谈。
“前天老师其实布置了《春》预习，要求月考前10名的同学把前三段和后三段都背诵下来，结果就我一个人背得非常流利。你知道我是怎么做到的吗？”
“说说看吧。莫不是你晚上趁着我们睡觉时你又起来偷着背的？”
“什么情况呀，告诉你吧，我是晚上学习时背了一段时间，后来今天早晨坐车的时候，我又重新温故了一遍，结果呢，就更熟练了。”
“哇，儿子，你会用零布头时间了这不。”我高兴不已，拍着小子的肩膀说道。
“嗯，这个效果还真不错，老师还表扬我了，让同学们像我学习呢。”儿子信心满满地说道。
“儿子，继续努力再找找可以利用的零碎时间，相信以后对你的细节改善会有帮助的。”我和儿子击掌以示相互理解了。
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