自孩子上学以来，作为家长陪女儿参加过几次讲座，但是这次，因为孩子有事，我就独自参加了。凭着笔记和尚存的一些记忆，记录下来供女儿参考吸收，希望起到一个传声带的作用。
第一、什么才能让我们的人生满分。26个英文字母暗藏玄机，每一个单词的背后都可以看到对人生影响的程度，无论幸运（luck），爱（love），钱财（money），还是知识（knowledge），勤奋（hardwork），都不如态度（attitude）对一个人的影响大。
第二、如何适应中学学习。在刚进入初中时有两次考试很重要，一次是分班考试，一次是第一学期的期中考试，奠定基础，提升孩子的自信心。初中的教学计划不再安排听写，所以要靠孩子自己自觉复习，词汇量由小学的500-600个一下子提升到1000个左右，到中考事接近3000个，这对孩子的英语学习都是挑战。中考基础分占70%，初三拔高分占30%，所以功夫要用在平时。
第三、如何把握在汉语干扰下的英语学习环境。通常的学习包括教材，教师，学习方法，前两个基本都不受我们控制，我们能做的就是改变学习方法，养成一个良好的英语语言习惯。英语学习和语文一样，都是通过人体的语言机制帮助我们获得语言，12岁时这种能力将达到顶峰，之后逐年下降。所以在12-18岁期间，需要大量信息输入，缩短爬行期，快速达到平衡期。要做的这些，首先需要集中学习，就是将3年的英语知识在尽可能短的时间内完成，后面的学习拔高将会游刃有余。其次是要多做练习，每节课的时间大都是在听讲，在学语法，单位效率低。再者是记忆法错位，所谓那些谐音法记单词，编故事记单词的方法非常不可取的，重要的是声像式记忆。将知识体系（文章+句子+单词）和技能体系（听、说、读、写）想相结合，多加练习，培养语感。寻找母语化记忆，高频单词不需要浪费时间，找到遗忘点，也就是黄金记忆点，将一些低频单词在遗忘点即将出现时及时复习巩固。
培训老师很帅，讲课也栩栩如生，风趣幽默，授课内容翔实，有理论，有实例，互动也不错。讲座的主要目的是将这套学习方法的软件推广销售，因为孩子没去，不知道她是否有毅力按照软件操作完成这项学习，所以没有购买。还是非常感谢学校，培训机构提供这个平台，了解到更多的学习方法和技巧。
参与讨论： 成长记录+一堂英语讲座