中考是让孩子考543分上实验，还是拿个指标生上实验，不少家长莫衷一是，下面的帖子是一位家长对这件问题的分析，的论坛里得到很多家长的认可。下面看看这位家长是怎么的观点吧！
论坛原帖：去实验？还是考543？？
2011中考统招生，指标生分数线都出来了，大家都惊讶于实验543分之高吧，指标分503也同样让人惊讶，同是一个学校，分数差距40分，这对于一个初中生来说要在学科上拼多少才能拿到40分啊。
刚才看到论坛有朋友报道今年外国语只有100名上540分的，按照这个分数推算的话，外国语实际有能力去实验不过50-60名，我想这个数据还很可能不确定，去年我女儿参加中考，外国语成绩很好，前200名535分，还有很多考入实验中学，附中，济钢等等一类高中的，这样就至少300名以上高分学生。每年情况不一样，大家都耐心等待更准确的消息，然后再针对自己的情况做下一步的打算才是理智的。
在这里我要问家长们，你想让孩子考543分，还是去实验？其实问题有点纠结，朋友报道里分析的也有一定道理，在普通学校考到前30名，并且505分就能顺利去实验了，30名里有几个够543分的？假设有10名考到505分临近线进实验的，这10名学生在实验的学习压力是否很大，这是我所担心的，543分在实验已经排名几百名了，40分之差，505分就是千名往外。要是想单纯去实验就学，不难，我所了解的信息，一些办学条件差的学校，它们只有10%不到报考普通高中的，其余都考职业中学或者技校，它们学校的指标名额基本作废，给20个实验指标名额，也就4、5个报的，那样孩子们，只要够505分就能进实验，很稳妥了，但是，但是……505分也是很难达到的，眼看着指标作废无能为力。
我们所期待的是，孩子们考到543分然后顺利进实验，对吧，那么这个543分是不是在重点初中出现几率相对较高啊，我们把孩子送到实验目标是不是一类本科大学，是不是543分以上的学生更有能力达到这个目标，是不是543分以上的学生学习起来更轻松，我要阐明的是，初中是高中的根基，因为初中是学习习惯的养成、运用、升华的过程，应该注重孩子的初中教育，为孩子选择学习氛围好，教学质量高的学校，让孩子受到良好的教育、管理，把自己的目标调整到统招线上，我想这部分学生比存留到很普通的学校里靠指标进实验的孩子发展方向更好。
同样两种情况都进实验，可意义多少有区别，以上都是我个人的想法，每个人的思想不同，做事风格就不同，家长们不要介意我说的，只是讨论，参考，有不同意见可以发表，一切都是为了孩子，为孩子指明道路，是每个家长义不容辞的责任。
最后，我想说，学习就是你追我赶的游戏，“爱拼才会赢”，付出才会有回报，大家要对自己的选择有足够信心，在选择的时候要有主见，衷心希望论坛里每个孩子都是543分去实验并且将来升入理想大学。
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