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和孩子成长的故事:小阿承学书记

2013-12-31 14:11:47     标签:小升初经验

和孩子成长的故事:小阿承学书记

济南查字典12月的原创月的主题是【和孩子成长的故事】以此来回顾与孩子成长的点点滴滴,很多家长参与进来投稿。下面大家可以欣赏一下家长们的投稿,一起来回顾过去。

一、入门之苦

转眼间,承承学书法已经快2年了,从最初的执笔法、永字八法到现在临习颜真卿的《多宝塔碑》,从最初时,经常因为总是写不好而哭鼻子,弄得满脸是墨像个小花猫,到现在,形成习惯坚持练习,中间的过程漫长而心酸。

很多次因为心疼孩子,而想放弃;很多次,因为承承写不好而生气,发脾气;很多次,因为批评孩子过于严厉,而被婆婆称为“后妈”……终于承承的书法在坚持练习后,开始逐步进入状态,虽然现在孩子写得还有很多不足,但已经基本可以自己临习,而且字的结构、笔法也比较靠贴了。

从承承开始学习书法那天起,我就成了半个书法学生,因为6岁就开始学习了,需要家长陪读、记笔记、双钩字帖(把毛边纸附在字帖上,用铅笔将每个字的轮廓勾出来,然后孩子填墨),还要指导孩子临习,指出他写得不规范的地方,并加以改正,从最初对书法一窍不通的妈妈,到现在跟着孩子一起学习,对书法略知一二的妈妈;从过去周末时,喜欢逛街的妈妈,到现在因为陪读、陪练而许久不进商场,与逛街绝缘的妈妈;两年的时间,承承进步了很多,而我也改变了许多。

二、进步之乐

那天,带承承去学书法,受到书法老师的表扬,呵呵。课间,老师把承承单独叫出去,奖励给他一支钢笔,以示鼓励.小家伙很高兴,颇自豪的回来讲,“妈妈,全班只有三个同学被奖励呢”!“给老师说谢谢了吗?”我笑嘻嘻的问,“当然,我说了三遍呢,前两次,声音有点小,老师没有听清楚,第三次我又大声给老师到道谢呢!”小家伙不以为然的样子,“妈妈。这只钢笔送给你用吧,六一节,我有礼物了,你还没有呢,这只钢笔,我送给你,作为六一的礼物,好吗?”呵呵,“承承总是会说些让人暖心的话,知道与人分享,比妈妈强!”自从学书法以来,这是老师第二次奖励阿承了,上次是校长出差,到安徽徽州,带回的“墨块酥”,奖励写作业认真,得A+的学生,小阿承也被奖励了,全班有七名同学被奖,一个个上去领的,小朋友们纷纷投来羡慕的眼神,呵呵,承承激动的把“墨块酥”拿了一路,回来就给爷爷奶奶打电话,比拿到最新的玩具还高兴呢!

虽然,学书法的路很长,也很辛苦,但看到承承一点一滴的进步,还是感到挺欣慰的,感谢老师们对小阿承的鼓励,希望承承的学书之路在大家的鼓励、陪伴下,快乐前行!

欢迎更多的爸爸妈妈们加入济南查字典,我们一起来交流孩子的学习成长!!!

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