育才双语三年六班 康馨予
风吹走了花瓣，也吹走了匆匆流年。曾经的花灼灼其华，开放漫天，然后颓落一地，落地即是残。我在有风的季节里呐喊，一个个希望如同风筝，被放飞在记忆的蓝天，从未搁浅。
一瞬间，季节的暗影带我回到从前，走进曾经温婉的记忆……
爱铺就的蓝天蒲公英的清纯
小时候的曾经，在脑海中若隐若现。家楼下的小院，我骑着脚踏车，来来回回穿梭其间。妈妈爸爸下班回家，我会飞奔过去，抱住他们的腰，吵着要糖吃。
那时，家很温暖。每天，我都这样无拘无束地生活，追赶着梦的光点。我曾经对着篱笆中看似弱不禁风但却倔强坚韧的蒲公英许愿：我可以永远永远这样幸福地生活下去，妈妈爸爸永远在我身边。
这是我最早的希望，蒲公英的种子随着风，被吹得很远。
第几个100天百合花的执著
随着时间的飞逝，不知什么时候，家里的茶几上摆着一个崭新的花瓶，里面，总是有几支淡雅洁白的百合花。也就是那个时候，她总是到我家来玩，穿着白色的、干净的连衣裙，就像百合花一样，有着纯洁的心灵。
我们一起快乐地生活，一起写作业，一起玩“过家家”。那段时光，我不会忘记，那甜甜的声音，那可爱的笑脸，还有那洁白的连衣裙。
我们成为朋友过了很长时间，我终于作为一名中学生出现在住宿制的校园中。不知是那之后的第几个100天，百合花不见了，我记起我俩曾对着百合许愿：我们两个一直是最好的朋友，直到永远……
歌声带我飞翔野菊花的奋斗
不知不觉中，已过去了好多酷暑严寒。我在奋斗，在为未来奋斗着。在成长的过程中，我没少哭过、笑过，也没少朝思暮想，低声吟唱。生活给了我另一份勇气：我奋斗，我快乐。
每个白天，每个夜晚。白昼，亮得那么美丽；夜晚，暗得那么彻底。瞬间，记忆永驻，歌声伴我入眠。
这是我奋斗开始的第二个年头，校园中也百花齐放，但我偏爱那野菊花，爱它那不屈不挠，不向对手低头折腰的品质。我默默发誓：我希望我学业有成，蟾宫折桂。随即，眼神坚定。
我守住我的每个希望，化解我内心所有的冲动。低头，转身，心恒久坚定，梦与希望在飞，我向前去追。有目标就绝对从容，希望在我心中。看到最远的地方，就是坚定的希望。
点评：本文围绕着“希望”，以时间为序，选取了三种植物作为小作者心中希望的载体，这三种植物又分别代表了作者不同年龄阶段的性格特征。
形式新颖，文笔秀丽隽永，如山间小溪沁人心脾。