育才双语三年六班 康馨予
风吹走了花瓣,也吹走了匆匆流年。曾经的花灼灼其华,开放漫天,然后颓落一地,落地即是残。我在有风的季节里呐喊,一个个希望如同风筝,被放飞在记忆的蓝天,从未搁浅。
一瞬间,季节的暗影带我回到从前,走进曾经温婉的记忆……
爱铺就的蓝天蒲公英的清纯
小时候的曾经,在脑海中若隐若现。家楼下的小院,我骑着脚踏车,来来回回穿梭其间。妈妈爸爸下班回家,我会飞奔过去,抱住他们的腰,吵着要糖吃。
那时,家很温暖。每天,我都这样无拘无束地生活,追赶着梦的光点。我曾经对着篱笆中看似弱不禁风但却倔强坚韧的蒲公英许愿:我可以永远永远这样幸福地生活下去,妈妈爸爸永远在我身边。
这是我最早的希望,蒲公英的种子随着风,被吹得很远。
第几个100天百合花的执著
随着时间的飞逝,不知什么时候,家里的茶几上摆着一个崭新的花瓶,里面,总是有几支淡雅洁白的百合花。也就是那个时候,她总是到我家来玩,穿着白色的、干净的连衣裙,就像百合花一样,有着纯洁的心灵。
我们一起快乐地生活,一起写作业,一起玩“过家家”。那段时光,我不会忘记,那甜甜的声音,那可爱的笑脸,还有那洁白的连衣裙。
我们成为朋友过了很长时间,我终于作为一名中学生出现在住宿制的校园中。不知是那之后的第几个100天,百合花不见了,我记起我俩曾对着百合许愿:我们两个一直是最好的朋友,直到永远……
歌声带我飞翔野菊花的奋斗
不知不觉中,已过去了好多酷暑严寒。我在奋斗,在为未来奋斗着。在成长的过程中,我没少哭过、笑过,也没少朝思暮想,低声吟唱。生活给了我另一份勇气:我奋斗,我快乐。
每个白天,每个夜晚。白昼,亮得那么美丽;夜晚,暗得那么彻底。瞬间,记忆永驻,歌声伴我入眠。
这是我奋斗开始的第二个年头,校园中也百花齐放,但我偏爱那野菊花,爱它那不屈不挠,不向对手低头折腰的品质。我默默发誓:我希望我学业有成,蟾宫折桂。随即,眼神坚定。
我守住我的每个希望,化解我内心所有的冲动。低头,转身,心恒久坚定,梦与希望在飞,我向前去追。有目标就绝对从容,希望在我心中。看到最远的地方,就是坚定的希望。
点评:本文围绕着“希望”,以时间为序,选取了三种植物作为小作者心中希望的载体,这三种植物又分别代表了作者不同年龄阶段的性格特征。
形式新颖,文笔秀丽隽永,如山间小溪沁人心脾。