在日益临近的小升初中，孩子承受的压力越来越大，家长们都希望孩子可以上一所好的中学，好学校的教育资源直接影响孩子今后的学习和发展。学习比较扎实，成绩突出的孩子往往可以比较轻松的选择一所重点中学，但是大部分成绩一般的孩子还是要分到普通学校。如何让更多的孩子进入理想的中学成为老师们的首要工作，如何让自己成绩一般的孩子可以在小升初中取得理想的成绩也成为很多家长最关心的问题。
就当前情况来看，一些家长认为自己孩子本来成绩就属于中等，现在这么紧张的时候一定要充分利用所有时间，多报课外辅导班，全面突击孩子的薄弱环节，好在小升初中可以站得一席之地。有的家长在选择辅导班的时候比较盲目，只注意数量，认为只要上课就会有收获，特别是对于一些名师的课外辅导班更是趋之若鹜。很多孩子每天除了在学校上课就是奔波在各个辅导班中间，不停的听这个老师讲，听那个老师讲，完全没有自己消化吸收的时间。
其实，越是在关键的时候越是要考虑学习的效果，孩子如果只是为了上课而上课根本不可能有什么进步，在选择辅导班的时候首先要认清孩子的真实水平，不要奢望听名师讲几次课就可以使成绩突飞猛进，所向披靡。中等成绩的孩子往往需要一个正确的引导找到一套适合自己的学习方法。并不是家长所想的那样，上几次名师的课就可以找到学习的诀窍。名师虽然意味着老师的经验丰富，教学成绩显著，但这并不意味着名师的讲课方法适用于所有孩子。在选择课外辅导班的时候一定要认真听取孩子的意见，了解孩子的学习兴趣，发现孩子的学习方法，这样才能更好的找到适合孩子的老师、适合孩子的课程，只有多和孩子进行有效沟通才能发现孩子的问题所在。
这里需要指出的是，虽然课上的听课效果很重要，但是课后的复习内容更是不容忽视，很多孩子就是因为课后不复习才造成知识不扎实，久而久之便被别人甩在了身后。和成绩好的尖子生比，中等生的知识框架和知识体系并不比他们少，真正欠缺的就是对知识的熟练运用程度和细节问题的深入了解。学习成绩一般的孩子做题的时候总会产生似是而非似曾相识的感觉，既觉得这道题“面熟”又“陌生”，经常做到一半就不知道怎么继续做下去了。这就是典型的知识掌握不牢固。
成绩中等的学生一定要自己制定一套切实可行的学习方案并且一直坚持下去，虽然学习成绩不是出类拔萃但是一定要对自己有信心，相信自己可以取得好成绩，世上无难事，只怕有心人。找出自己的弱项，坚定自己的目标，相信成绩中等的同学也一定会在小升初的挑战中披荆斩棘，脱颖而出的。