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如何解答孩子奇怪的问题

2011-06-02 17:17:29     标签:小升初教育新闻

在生活中可以提出千千万万个奇奇怪怪的问题,让孩子觉得这个世界真奇妙,真够味,于是他也会想方设法去提各种各样的问题,一天不提出几个问题就不罢休,这样他就能在大千世界的“知识仙宫”里享受游览的快乐了。

对于重点问题,还要引发讨论与争辩,并逐步深入下去,让孩子从讨论和争辩中享受更大的快乐。

例如,先让孩子说出认识多少种颜色(越多越好),当孩子通过色彩画册和眼前的物体报出许多种颜色的名称后,父亲就引导孩子进行了这样一场有趣的讨论:

父亲:那你知道各种各样的颜色是从哪里来的吗?

孩子:当然是工人叔叔从颜料厂里生产出来的,再印在书上,染在布上的。

父亲:天空是蓝色的,月亮是淡黄的,树木是翠绿的,也是工人叔叔染上去的吗?

孩子:(经过一番思考)有的颜色是染上去的,如花布、彩纸;有的颜色是那东西自己身上有的,如天空、月亮、树木、花草。

父亲:你想得很好。那么每一样东西都有它自己的颜色是吗?

孩子:是的。天空是蓝的,树叶是绿的,不同的花有不同的颜色,有的红,有的白,有的紫,有的黄。

父亲:我说有些东西的颜色是会变的,例如蓝的变红,黑的变白,白的变黄,你信不信?

孩子:你说的情况老师做化学实验时我看到过,老师说是化学变化。

父亲:以后我们也来做这方面的实验。除了某些化学反应会改变物体的颜色以外,东西的颜色还能变吗?

孩子:不能!

父亲:就能变!

孩子:就不能!

父亲:那我问你,头发是黑的,许多老年人的头发为什么变白了?纸是白的,在太阳下晒久了为什么变黄了?田里的青蛙是绿的,到烂泥坑里住一段时间为什么变成土色?

孩子:……真的,颜色自己也会变。你看我们家养的小鸡是黄色的,长大了却变成麻母鸡了……为什么颜色会变呢?

父亲:我说世界上所有东西的颜色都会变,你信不信?

孩子:我不信,许多东西的颜色就不变。你看,这本书的封面总是红色的,那块窗帘总是浅蓝色的,这支铅笔一直都是黄颜色的……

父亲:我就信,东西的颜色都在变!

孩子:我不信,许多东西的颜色就不变!

父亲:那我问你,你怎么知道有些东西是新的,有些东西用旧了?

孩子:用旧了的东西看得出来。

父亲:对了,新的东西用旧以后我们之所以很快能看出来,颜色变了是重要原因之一。你看,这挂着的旧窗帘与去年同一块布上裁下来没有用过的新帘一比,颜色是不是完全一样?

孩子:(语塞)……真的,挂着的窗帘颜色变旧了,一比就看得出来。

父亲:是的,世界上没有不变的东西,所以也没有不变的颜色。人的年纪变大了,头发颜色就变白了;小鸡变成母鸡,鸡毛的颜色就不同了;东西用旧了,颜色就退浅了;竹席睡久了,颜色就变深了……只是有的东西变得很慢,它的颜色也变得很慢。

孩子:做化学实验时颜色变得可快了。老师说两种物质如果起化学反应,就变成了新的物质,是吗?

父亲;是的。把东西烧掉,它的颜色也很快变了。焚烧也是化学变化,产生了新的物质。那么除了化学变化,还有什么方法能使物体的颜色变得很快呢?

孩子:(思考)虾子蒸熟了,颜色很快就变红了。还有脏手洗一洗,皮肤颜色也变干净了……

父亲:你很会思考问题。上面说的都是因为东西变了,所以它的颜色也变了。例如生虾变成熟虾,颜色就变了;新的变成旧的,颜色也变了;手上的脏东西洗掉了,手的颜色也好看了。但是有没有物质本身没有什么变化,颜色却变得很快很快的呢?

孩子:(仔细想了想)没有。

父亲:我说有!

孩子:没有!

父亲:你看天空一般情况下是蓝的,可是清晨东方的天空、傍晚西边的天际却是红的,像大火烧着一样。你再看,我家窗帘也是蓝的,但被太阳光照着的地方却变成金黄透蓝的了。你能举出这样的例子吗?

孩子:(经过一番思考)是的,同样是一张白纸,我让太阳光透过三棱镜照在上面,白纸上就有7种颜色。我做给您看。

父亲:还有(手指窗外),你看,近处的山是青青绿绿的,远处的山却是灰灰蓝蓝的;白纸在明亮的地方是雪白的,把它放到光线幽暗的地方却成了灰的了;还有雪地是雪白的,可是朝阳一照却变成粉红色的了……今后你要仔细观察才好。

孩子:爸爸,那是什么原因呢?

父亲:那是因为世界上所有颜色都与太阳光有关,在不同光线照射下,同一种物体的颜色也不同。美术家说,世上没有两片相同颜色的树叶。你看一株大树在太阳光下,有的树叶晶亮,有的树叶碧绿,有的树叶青黑,有的树叶半边浅绿、半边深绿,是不是这样?这就叫色彩不同。同一种颜色,在不同光照下色彩是不一样的。

孩子:(仔细一看)真是这样!没有照着阳光的树叶,远远望去黑乎乎的,色彩真的不同。

父亲:你知道世上所有的颜色和色彩是从哪里来的吗?

孩子:当然是东西身上本来就有的。

父亲;不对!严格地说,世上万物都是没有颜色的。

孩子:爸爸乱说,东西哪能没有颜色!除了透明的玻璃和水没有颜色,所有物品都有颜色。

父亲:东西的颜色表面上看来是它自己有的,实际上却都是太阳给的。你想假如没有太阳,万物还有没有颜色和色彩呢?

孩子:(思考片刻)真的,如果没有太阳光,世界变得一团漆黑,所有物体的确没有颜色了……不过,只要点上灯,东西还是有颜色的,难道不是吗?爸爸这回说错了。

父亲:你知道太阳光是由几种颜色的光合成的吗?

孩子:书上说了,三棱镜下也能看到,太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色组成的。

父亲:对,太阳光非常丰富,而且它也无私地普照大地,把每一种颜色都奉献给每一个物体。可是有的物体吸收这种光,反射那种光;有的物体吸收那种光,反射这种光,反射出来的光各不相同,于是我们才看到各种不同颜色的物体。世界之所以五光十色,琳琅满目,其实都是因为反射了太阳的一种光色或几种综合光色。太阳是一切颜色和色彩之源!

孩子:太阳真伟大!可是点灯不也能让物体反射颜色吗?灯光可不是阳光。

父亲:这个问题你仔细想一想也会想通,电灯光、手电光、蜡烛光、油灯光甚至火光、萤火虫光是从哪里来的?与太阳光有什么关系?我们下回再讨论好吗?还有,你刚才说水是无色透明的,为什么海水是蓝色的,水库的水碧绿碧绿的?你先去想想。

这样的讨论比较深一点,适合在小学中高年级的孩子中进行,但低年级的孩子也可以进行稍浅一些问题的讨论。从生活中经常看到的事物中提出问题,引发讨论和争辩,这是最有趣的,这叫“化平淡为神奇”,能让孩子在平平常常的生活里发现无穷的奥妙;这不但能使孩子获得科学发现的快乐,也能培养科学家的头脑。

问题是父母要多看一些书报杂志,特别要多看看小学生《十万个为什么》及智力测验、百科知识等方面的书。重点的趣题自己要想通,不可孤陋寡闻,这样才能与孩子共游五彩缤纷、千奇百怪的“世界乐园”,与孩子一起享受求知的乐趣。“以其昏昏,使人昭昭”是不行的,至少父母要能提出问题,自己回答不了的,让孩子去问老师,或者查资料。能提出问题,对孩子既是一种启发,也是一种快乐。

最后说一点,要让孩子养成快乐活泼的性格,就要从小鼓励他说话风趣幽默。幽默是一个人开朗、大度、宽厚、淳朴的表现。家庭和睦快乐最能培养幽默感,同时要常常讲些笑话给孩子听,也让孩子讲些笑话与大家同乐。

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