3月3日，在郑州十九中百花校区报告厅，举行了郑州十九中学区新学期教育教学工作会议。学区六所学校的领导和老师参加会议，此次会议还专门邀请到郑州市基础教育学区管理办公室潘山主任、楚玉春书记、申国民副主任来指导工作。
学区制运行一个学期以来，郑州十九中学区逐步向着一体化方向发展，开展了系列教育教学工作和师生活动，尤其是举办的首届文化艺术节取得了突出的效果。会议在总结工作时，专门对学区艺术节进行了表彰颁奖。
新学期，学区制建设将更加实体化。首先是，学区六位副校长，结合期末统考成绩，向大会进行了质量报告。其次是，为加强学科建设，促进学区教师专业化成长，学区成立了初中部分学科的专业指导组，并明确了职责和考评方法。同时，为了更有力地推进工作，更高标准地提升课堂教学水平，学区聘请了郑州市教育督导室教学督导专家李丽颖校长为学区课堂教学督导顾问，并将长期开展学区道德课堂建设的督导诊断工作。会议还布置了学区的目标管理、期中联考、课堂诊断和校本教研等工作。
郑州十九中学区学区长孙晓丽在讲话中向老师们介绍了当前郑州市的教育形势，对学区的发展目标和任务进行了部署，她表示今后我们将进一步推动学区教育均衡发展，实现资源共享、文化共建、教育教学互助，促进师生健康发展。
郑州市基础教育学区管理办公室潘山主任对郑州十九中学区开展的工作进行了充分的肯定和赞赏，对国家的教育背景和郑州市的学区发展进行了介绍，同时提出了殷切期望。他鼓励大家相互交流，共同进步，为学区发展而共同努力，为郑州市教育均衡做出自己的贡献。
此次会议，明确了郑州十九中学区在新学期的教育教学工作要点，确定了阶段主要目标。今后，郑州十九中学区在学区内19中、52中、65中、66中、68中和80中六所学校的全体师生共同努力下，必将取得更好的成绩，为郑州市的基础教育均衡发展贡献自己的力量。