为进一步提高青年教师课堂教学水平，扎实开展学校教研活动，七中本学期的赛课活动正式拉开帷幕。
本次赛课活动涉及语文、数学、英语、物理9门学科，既是学校对教师课堂教学模式探索的一次阶段性检验，也是通过校内练兵促进教师专业化成长的一条有效途 径。赛课活动在第一阶段全员参与的基础上，进一步细化了赛课评分标准，健全了教师评价体系，使赛课评分标准和彰显课改精神相结合，将赛课情况与校内的“首 席教师”评选以及 “名师评选”相结合。
此次赛课活动呈现出了参与学科广，参赛人数多，参赛教师年轻化，课堂教学充分体现了新课改的特点。赛课选手均是在第一阶段各备课组赛课基础上产生的31名 教师，并按照赛课前3天公布参赛课题和课型，同课异构，借班上课，课题由学校确定的比赛程序，展开角逐。为了确保赛课质量，学校行政领导、各科教研组长和 备课组长组成评课小组，对每位参赛教师在课堂上教学内容的安排、讲授，教学方法的采用以及取得的教学效果都逐项进行严格打分，作出评价。
赛课中，各位参赛教师驾轻就熟的教学技能，师生民主和谐的教学氛围，学生积极合作，自主探索、勤奋乐学的学习风貌，均给评委和听课的老师留下了深刻的印 象，参赛教师课堂教学设计可谓异彩纷呈、百花齐放。课后，评委和老师们就所听课节展开了热烈讨论,对于课堂上的优缺点进行了多角度评价，同时也对所反映出 来的说课环节的设置、板书的设计、多媒体字体大小以及教师教法等细节提出了建议。
七中长期以来开展的赛课活动为教师专业成长层级攀升奠定基础，进一步发挥骨干教师课堂教学的引领作用，也使学校一批优秀教师脱颖而出，为学校的特色化课堂教学建设和教育质量的持续提升夯实了基础。