为加速落实郑州二中学区《贯彻教学大会精神工作安排》指导意见，全面提升教师从事教育事业的责任心、使命感、形成人人重视道德课堂，人人研究道德课堂、人人实践道德课堂，人人受益道德课堂的良好局面，3月7日-9日，郑州44中推出了二中学区首批道德课堂精品课，活动的开展拉开了二中学区道德课堂建设工作的帷幕。
精品课堂为44中平静的校园增添了几分热闹，几分生动。一批又一批市教育局领导，教研室伯乐，兄弟学校的同行们来到学校听课、评课，为学校的发展提出了宝贵的建议。孟晨老师的精品课《终身受益的权利》语言干练、思路清晰，面向学区所有政治老师，令人耳目一新，获得学区老师和行家们的一致好评，大家听课后带着新理念和自己的思考，与专家进行热烈的交流探讨。不论是关于备课中的预设问题，还是对课堂上如何捕捉生成资源，均成为研讨的话题，场上不时产生了思想的交锋。许树元老师的数学课《平行线、等分线段定理》收放自如，得心应手，课堂上，通过丰富多彩的小组活动和学生展示，不仅培养了学生动脑、动口的能力，也充分调动了学生的主观能动性，以学生带动学生，让每一个人都积极地参与到课堂中来，成功展示了学区教师在备课改革进程中独具特色的风采。
伴随着学区精品课活动，44中在“深化质量管理，打造精品课堂”工作思路的指引下，实施了“三课”工程，即“推门课，功夫课，精品课”，对学校的课堂教学提出了更高的要求。全校教职员工围绕这一目标，团结一致，认真备课，精心上课。从每一个教研组到备课组，又从备课组到每一位科任老师，每一堂课都凝聚了老师们无数的心血，课堂因此焕发出勃勃生机、无穷魅力。无论对外开放与否，大家都力争让每一节课成为精品课。比如，在初一年级刘淑娟老师的数学课上，平时看似枯燥的定理，公式，变得妙趣横生，教室里看见的是无数学生争向举手发言的场面，每一个学生都成为了学习的主体；而在高二年级于威老师的政治课上，深奥的 “量变与质变”的原理也正通过无数个鲜活的事例，在同学们的自我生活反省中，潜移默化地被同学们掌握。正是因为学校老师的认真与热情才能够使课堂获得了学区老师的一致好评，他们普遍认为：课堂上该校教师的讲课深入浅出，学生的思维因教师多角度的引导而异常活跃，师生共同营造出了互动、积极探索的课堂氛围。
开展道德课堂精品课评比，是二中学区为了深入开展教师全员赛课活动，促进教师钻研教法，不断提升课堂教学水平的重要举措。这次精品课评比活动学科覆盖面广，涉及语文、数学、英语等九门学科；参与人数多，六所学校在校内赛课选拔的基础上共选送12人参赛。通过这次活动，广大教师又得到了一次锻炼提高的机会，活跃了学区教研氛围，激发了教师研究教学的激情，为优化课堂教学质量，打造道德课堂打下良好基础。