3月23日—24日，“郑州市课堂教学达标评优活动小学美术优质课比赛”在中原区互助路小学举行，共有来自各县（市）区的14位青年美术教师参加了为期两天的比赛角逐。
本次比赛采取提前一周抽取课题、借班上课的形式进行，主要包括“造型表现”、“欣赏评述”、“设计应用”三类课型，要求参赛教师在课堂教学中体现出对不同课型教学模式的研究和探索，以生为本，积极构建道德课堂。
在比赛中，每位参赛教师对自己所讲课题都经过了精心的准备，认真研读教材和课标，在正确把握学生认知规律的基础上，分别展示出不同风格的教学设计和思路。从整体上看，每位参赛教师都能够制定明确、具体的学习目标，教学流程清晰明朗，在实施教学过程中积极创设各种教学情境，激发学生学习美术的兴趣，积极鼓励、引导学生进行自主、合作、探究学习，课堂上较好地体现了学生的主体作用与教师的引导作用，在展示自己独特的教学风格的同时，亦展现出了我市小学美术教师在教学技能方面的较高水平。
这次比赛，各县市区教研员和约200多位小学美术教师到现场进行了观摩学习和交流研讨。这次优质课比赛的举行，不仅为每位参赛教师提供了一个展示教学成果和风采的舞台，在展现我市小学美术教师在教学技能方面水平的同时，亦为全市美术教师搭建了一个很好的交流学习平台，在相互的交流学习中逐步提高我们小学美术教师的教育教学水平和课堂教学质量。