4月6日下午，郑州市科技工业学校《新形势下中等职业学校内涵发展模式研究》课题研究座谈会，在学校四楼会议室如期举行。郑州市教科所所长孙海峰等出席了当天的座谈会，认真听取了课题研究工作的可行性论证报告，并就报告中出现的相关问题，给予了专业意见和指导。
报告会上，郑州市科技工业学校教科室主任刑大伟，首先将学校课题前期准备的相关情况 作综述报告。报告中，他分别从课题研究的背景、意义与价值，总体思路、研究目标，课题研究的基本内容和方法，课题研究预计成果等方面，向市教科所各位专家 领导具体阐述了学校在课题研究工作开展方面勾勒出的可行性论证。
综述报告结束后，市教科所领导分别就前期可行性论证报告做出分析指导，认可了课题研究前期工作的充分准备，肯定了报告中对课题立项的把握上思路清晰、目标 明确，很好地找准了以“三线三课”为抓手的德育教育体系研究，“七位一体”的办学模式研究，构建以“活力课堂”为载体的教学模式研究，为突破口的课题研究 方向。但仍然在课题研究的规范性层面，出现的一些硬伤需要调整。市教科所张伍敏副所长在补充发言中说到，课题研究要落在实处，重点在于对研究基础的分析， 以点带线，全员分析优势和瓶颈是什么，从中找到方向。另外，在一些像开题结题、问题提出、理论依据等方面的文字表述仍需仔细推敲，力求做到严谨规范，为今 后更大面积的推广打下基础。
随后，市教科所孙海峰所长分析说到，以科研课题带动学校办学水平全面提升的办学思路 值得肯定，但在其实际操作过程中，一定要做到“眼高手低”，时刻保持务实的头脑，避免形式主义。立足于学校实际，结合自身特点与经验，完成一套具有科工特 色的办学模式理论体系。这套理论体系不一定是“放之于四海而皆准”，但确是为科工量身定做，为学校未来发展起到货真价实的助推作用。
课题研究座谈会历时4个小时，最终确定了学校课题研究的修改方案，以及下阶段课题研 究工作开展的步骤。市科技工业学校校长穆书涛表示，将一如既往地坚持以科研课题研究带动学校内涵发展的初衷，落实全员参与，围绕行动研究、实践研究，积极 推进各个工作层面的改进和提高，加快科研项目进程，争取早日取得更大的突破。