上课爱东张西望，做事情注意力不集中，三分钟热度，永远摸不准他对什么感兴趣？
害羞，扭扭捏捏，有很多话要说，但就是不敢表达自己？
爱玩爱闹，做事情也很积极，聪明，不过，就是不喜欢阅读？一听读书就头疼？
注意力不集中、不自信、不爱阅读，都是异常突出的问题。或许，我们可以从书中找到答案，或者借鉴“虎妈”“猫爸”的条条大道通罗马。然而，终究说回来，每一个孩子都是不一样的，都是一个独特的个体。如何教育，的确是一个难题。
“每个孩子都是一张白纸，要写什么，怎么写，决定的并非孩子一人，还有家长。”夏雨峰老师指出，“孩子的坏习惯，肯定是由于家长教育细节不当造成的。”在他看来，8岁之前是培养好习惯的关键期，虽然都是一个个细节，但培养的好，孩子将终生受益，养不好，则终生都会受其影响。可以说，习惯蕴含着顽强而巨大的能量。
问题：注意力不集中
解决办法：有些“关心”要不得，让孩子专心做事
莎士比亚曾说，心神无法集中，那是疯狂的代名词。如果调查一下成功人士的档案，“坚持”肯定是被提及最多的一个词，而不能集中注意力，就无法坚持，无法将全部身心投入到当前的事情当中，就容易出现碌碌无为，做事很多却收获很少的情况。
那么，究竟是什么让孩子注意力不集中的呢？
当孩子专注于做一件事情，无论是做作业还是玩玩具，你们是不是总爱跑过去问：宝宝要不要喝水？吃水果吗？饿不饿？能不能把背挺直了？是不是孩子一直由长辈带大，或者全职妈妈带着，总喜欢孩子在自己视野里打转，对孩子时不时的关心，已经养成了习惯？工作很忙，总希望给孩子更多的关爱和照顾，怕孩子累着了，饿着了，渴了？
夏雨峰指出，正是这种“关心”的长期影响，孩子做事情老是被打断，老被影响，久而久之，孩子无意识间形成了一种坏习惯，思想总是开小差，注意力不集中。
“我儿子10岁了，上四年级，老师反映他上课注意力不集中，我也很头疼，甚至还给他吃过治疗的药。现在看来，我没有从自身找问题，因为我有个习惯，在他做事的时候，总想知道他怎么想的，爱打断他，问他一些问题。”在参加了瑞思视频讲座后，Wayne妈妈说今后，要给孩子更多的空间，让他独立去做事情，看书、画画、唱歌，或者看动画片，不要过多的干涉他们，让他们在自己的世界里，养成注意力集中的好习惯。
问题：不自信
解决办法：扩大视野，让他做自己的小主人
有一个小朋友叫尧尧，由于父母工作忙，从小就随爷爷奶奶生活，当然，爷爷奶奶对尧尧非常的宠爱，不让他受半点委屈，吃饭一口一口的喂，穿衣服由奶奶直接给套，睡觉必须让奶奶搂着……进入幼儿园，尧尧发现，别的小朋友都能够自己吃饭、穿衣、睡觉，而自己只能让老师帮忙。后来，尧尧就越来越沉默，不喜欢说话，也不愿意说话。
可以看出，尧尧很不自信，而这种不自信缘于不独立。
“现在很多这种家庭，老一辈的人，由于自己年轻时吃苦太多，就希望孩子不要受苦，喜欢替孩子做事情，什么都打点的很周全。”夏雨峰认为，这就是孩子不自信的源头，什么都不自己做，怕做不好，认为自己做的没有爷爷奶奶好，就不去尝试做了。另外，他还让家长要通过各种途径，扩大孩子的视野，增长孩子的见识，如多看书、多旅游、多交流，不断提高自己。“他看得多了，懂得多了，自然就变得自信了，这是一个积累的过程。”
我们都知道，自信在人生的舞台上扮演着重要的角色，甚至可以说，它决定着人生的幸福度与是否能够走向成功。因为，有了自信，才能产生勇气、力量和毅力，才能在困难面前不退缩，挫折面前屹立不倒，成绩面前泰然自若。可以说，自信是成功的必备要素之一，所以放手让孩子去成长，让他们在独立中赢得自信的资本。
问题：不喜欢阅读
解决办法：阅读是“奖励”不是“惩罚”
书籍，是人类进步的阶梯。然而，对于很多孩子来讲，喜欢绘画、唱歌、听音乐，就是不喜欢读书，尤其是不配图画的书，他们基本是不喜欢看得。然而，教育学家都说，拥有良好的阅读习惯让人受益终生，为什么这些孩子会对读书产生抵触情绪呢？
一般来讲，孩子没有天生不爱读书的，因为，读书和画画、唱歌一样，都是孩子从小都会接触到的，没有特别的理由，孩子怎么会不喜欢读书呢？
对于这个问题，夏雨峰让大家想一想，有没有说过，“如果你不听话，今天就罚你看两本书”“不看完那一段，就不要跟妈妈出去玩”……如此种种，是否家长把阅读作为一种惩罚，而没有把阅读作为一种“奖励”“诱惑”。他让家长尝试着把阅读作为一种“奖励”试试看，比如说，“如果你表现的不错，就给你讲一个故事，或者买本书。”当然，这个故事或书，是孩子喜欢的，渴望已久的。他说，当阅读成为一种奖励之后，孩子为了证明自己，获得家长的关注，会把阅读作为一种很有成就感的事情，潜移默化，他就会喜欢上阅读了。
孔子说：“少成天性，习惯如自然。”他告诉我们，孩子小时候形成的习惯，犹如天生的，是非常牢固的。所以，我们一定要在习惯养成的关键期？?8岁之前，重视习惯养成，特别是一些家庭细节。当然，在孩子的教育中，困惑会不断的产生，那就让我们勇于发现，从生活细节着手，不断改进，和孩子一起健康成长。
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