成都奥数网9月4日 “2011年新课标颁布后，北师大版本的教材在2012年秋季这个学年，首次降低了难度，让老师更好教了，也增加了学生与生活的贴近性。”昨日，在成师附小万科分校举行的教育链教师教材解读会上，成都市锦江区教师进修校教研员欧圆圆评价，她研究北师大教材已有10年之久。
教师郭琳娟已有6年教书经验，她分析对比了今年与往年小学生《数学》课本的变化：难度降低了，被分散到各个单元，练习的题目增多了，还有不少整理复习，帮助学生整合知识点。
“教材或许变简单了，但考试会不会还是维持过去的难度？”“教材简单了，老师还会不会增加更多的习题来让娃娃做补充训练？”对于这些家长可能存在的问题，记者昨日也咨询了成师附小万科分校的老师。
六年级老师杜玉说：“在现今接触的家长们，其实很潮的爸爸妈妈都不会特别在意课程的难易，而是希望老师通过拓展知识面，提升孩子的学习能力。不过，也有家长会强调让孩子一味做难题，认为这样才能真正胜出。”一年级老师谭坤银说，他会用各种形式丰富的、带有趣味的题目让孩子尝试做做，而现在“新课标”都是在减负、要求更容易，他呼吁家长理解教材降低难度，而着重培养学生的能力。
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