教育部对中小学开展书法教育提出意见，要求在义务教育阶段三至六年级的语文课程中每周安排一课时书法课。对此，有老师提出疑问，如果要开课，到底怎样开？
如何上好书法课？有10多年书法授课经验的语文老师罗良盛认为，最重要的是理念和师资。他建议，一所学校的书法老师至少有2到3名由市级以上书法协会会员担任，“有条件的学校，能够邀请到省级甚至国家级书法协会会员担任指导老师是最好不过的事情”。其余老师也赞同：推进书法课长期开展过程中，师资队伍起着举足轻重的作用。
有老师建议将练习书法提升到政府层面，同时形成一种评价制度。罗老师认为，这次教育部下发的这个指导意见属于政府层面的要求，体现了对传统文化的回归和重视。他还希望政府出面，书法界尽量早日出一份书法评价标准的纲领性文件，“没有量化标准，容易让人缺乏前进动力”。