苏州市教育局隆重表彰了市实验小学等72所首批“三会”先进学校。这也是继表彰“三会”优秀学生、指导学生自学优秀教师和指导学生“三会”优秀家长后围绕“三会”这一主题的又一项表彰活动。
苏州于2009年在广大中小学生中倡导开展“会休息、会自学、会健体”活动，这是苏州不断深化推进素质教育，原创了包括“三项规定”、“七认真教师评选”、“教师把握学科能力大赛”等一整套“素质教育组合拳”中的重要“一招”。
表彰会上，“三会”先进学校的代表们表示，“三会”表面上看是针对学生提出的要求，其实它已然成为了苏州凝合起学校、家庭、社区、学生、教师、家长全员力量切实实施素质教育的新纽带、新平台。学生“三会”，离不开老师和家长的引导，由此带来了很多教师和家长教育观念的新变化。
“三会”活动的提出者、苏州市教育局局长鲍寅初在表彰会上肯定了先进学校的做法，他指出，“三会”是全面贯彻落实教育部和江苏省两办文件精神，规范办学行为，深入实施素质教育，促进基础教育内涵发展，推动苏州实现教育现代化的重要举措。他说，2007年推出的“深化素质教育三项规定”侧重在校内教育教学行为的科学管理，而“三会”则将教育管理的触角延伸到了社区和家庭中。鲍寅初认为“三会”的核心是“会自学”，因此，他分别给学校、教师、家长布置了深化素质教育、促进学生全面发展“作业题”：学校要积极探索，从规章制度、设施设备、经费投入、教育科研、评价改革等方面建立起“三会”活动的制度保障体系；教师要在激发学生学习兴趣，传授科学学习方法的基础上，努力开发建立起科学的学习尤其是自学测评体系；家长则要更新自己的育子观念，帮助孩子学会自我成长、自我管理。