(浙江在线)在经济和文化全球化背景下，加强教育国际合作与交流势在必行。为全面推进我省高等教育国际化工作又好又快发展，今年年初省教育厅印发了《浙江省高等教育国际化发展规划(2010-2020年)》(以下简称《规划》)，就未来十年高教国际化发展的目标、主要任务、规划指标、保障措施等提出了要求。据悉，这是全国第一个正式出台的教育国际化专项规划。
据统计，改革开放特别是进入新世纪以来，浙江高等教育国际化交流与合作呈现蓬勃发展的势头。全省高校近5年招收的留学生人数超过2.2万人。学生交流规模逐年增加，每年本专科毕业生出国留学规模接近2000人，派出的交换生、交流生规模接近10000人；留学归国教师和外教分别占全省普通高校专任教师总数的4.0%和2.6%。其中20多所高校开展了对外汉语教学，8所高校与国外高校合作创办了11所海外孔子学院。
虽然国际教育与合作取得了一定成绩，但我省高等教育的总体水平并未跟上全省经济社会发展水平，与欧美发达国家、国内发达地区的高教发展水平相比依然存在较大差距，如校际差异大，国际合作项目比较少，外国来浙留学生规模不大等。
在今天召开的全省高等教育国际化工作会议上，浙江大学、浙江师范大学等5所高校就如何发展高校教育国际化展开了经验交流。浙江大学外事处处长范捷平建议，在当前全球化的开放环境下，高校不妨创新海外合作模式，学会主动出击，为学校的国际化发展争取更多机会。据介绍，浙大已在积极配合相关部门筹建浙江大学海外办事处，一方面便于国际学生了解浙大，另一方面也便于浙大引进海外优秀人才。首批办事处将在香港、新加坡、美国、德国、日本建成。
此外，范捷平也表示，高校要在学科专业上有所创新。“要吸引更多更高层次的留学生来中国，我们就要拿出具有自身特色和优势的学科专业出来。比如浙大推出的‘中国学’硕士中文班，在去年9月又开设了双语班，招收了来自德国一流高校的12名研究生，开课后反响很好，生源数量和质量都有明显提升，受到教育部领导表扬。类似的学科还有汉语言、中医药学、中国绘画等，都很受留学生欢迎。”
记者了解到，为切实推进我省高等教育国际化发展，《规划》在外国留学生比例、外国文教专家比例、全外语和双语授课课程比例、国际学术会议、国际合作科研平台、中外合作办学机构、中外合作办学项目、孔子学院、境外办学机构等12项对全省高校做出了具体的规划指标。力争2015年全省高校留学生规模将达到在校生数的2%以上，2020年将达到4%以上，初步建立与我省经济社会发展水平相适应的高等教育国际化体系和运行机制。