去年杭州崇文实验学校门口，即将进校参加招生面试的一位小朋友被妈妈一把拉住，面授“赶考秘笈”。本报记者董旭明摄
明、后两天是杭城民办小学新生报名的日子，今年杭州市区14所民办小学共招收1760名学生，招生对象为截至2011年8月31日满6周岁的具有杭州市区户籍的适龄儿童，及符合在杭州市就读条件的进城务工人员子女。记者了解到，多数学校把报名时间定在9日上午，育才外国语学校的报名时间是10日。
一些热点民办小学往年因报名数超过招生数，往往在新生报名过程中会安排一个“入学体验”环节，考察孩子各方面的素质。校方提醒家长，最好让孩子在自然状态下进行入学体验，别向孩子交代过多，同时不要把“考试、失败、挫折”等字眼跟孩子的这次体验挂钩。
报名时，本地生报名时除了携带户口本，还要带上房产证（房屋租赁证明）、适龄儿童的预防接种证原件和复印件。
进城务工人员子女报名时还需提供父母双方或法定监护人在杭的有效暂住证、父母一方或法定监护人与用人单位签订的劳动合同或工商部门的营业执照、交纳社会保险的凭证等材料的原件及复印件。
语言表达、运动能力、生活常识……都可能考到以下六类是“必答题”
民办小学的入学体验不是考试，也谈不上面试，而是通过各种环节的设计考察学生各方面的表现，包括语言表达、运动能力、观察能力、节奏感、生活常识等，每个环节都会打分。只要孩子够阳光、够自信，马上会赢得老师的印象分。家长要把孩子养好，贵在每天坚持，培养孩子的好习惯。
谈话类：
几乎每所民办小学都会有这个环节，一个老师对话一个孩子，问家常，既能观察孩子的注意力是否集中、是否大方，语言表达能力如何，还能看出亲子沟通，看家长是否经常跟孩子聊天，如果孩子一问三不知，家长可能没做到位。
老师还可能让孩子看图说话，看孩子的语言表达和观察力。
运动类：
一组孩子5到10人，一个老师先做示范动作，孩子跟着模仿，考察孩子的专注、方位感和协调性。
或者跟着老师拍手掌变节奏，老师先拍简单的，逐步增加难度，考察孩子的节奏感和协调性。拍皮球、跳绳等也可能有，寄宿制学校特别重视孩子的运动能力和身体素质。
才艺展示类：
交流中，老师会问：“你会什么？”如果孩子回答“会唱歌”，老师就让孩子现场唱一个。其实唱得好不好没关系，老师想考察的是孩子在陌生人面前的表现欲，看是不是够自信、开朗。
游戏类：
一组孩子10个人，来到一个教室，里面可能有体育、绘画、音乐器材，让孩子玩游戏。比如10个人只给7个足球，看孩子怎么处理。结果可能是，有的孩子会向老师报告，有的孩子会抢别人的球，有的孩子会跟其他孩子商量，有的孩子会主动把球给别人玩。在这个过程中，老师只做“观察员”，观察孩子的性格。
生活常识类：
给你一副图，上面有几个杯子，装有不同的水，如果放入一样的糖，问哪一杯水更甜。结果是，不少孩子会选择水多的杯子，认为多就是甜。
习惯类：
一组孩子20个人，老师给每个人一个号码，从1号到20号，把他们带到一个教室，让他们找到相应的座位坐下。有些孩子能很快找到，有些孩子找错了，还有的满教室跑，连老师交代的任务都没理解。
又如，有30颗豆子，让你数出15颗，有孩子一颗颗数，有孩子5颗5颗数。