“在座的同学们，我们先来做一个小游戏，请先伸出你们的双手，然后用左手的手指对准旁边同学的手掌心，我讲故事的时候，你们听我的口令来玩这个游戏……”社区会议室里一片欢声笑语，青春期少年心理健康讲座正在举办，心理咨询协会的马美玲老师用心理小游戏的方式开始了讲座，受到了孩子和家长的欢迎。
◆正确了解孩子的青春期
“马老师，我的孩子今年15岁了，现在我的困惑很多，和孩子交流越来越困难，真不知道该咋办。”李女士向马美玲说。“像李女士的这种问题，很多家庭都存在，首先我们应该了解什么是青春期。青春期，学术上多是指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在生物学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期，也就是一个孩子由儿童到成年的过渡时期，是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰。目前在各国并没有一致的年龄范围，一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10岁至12岁开始，而男孩子则从12岁至14岁才开始，17岁至18岁时青春期基本结束，不过，由于个体差异很大，青春期有时延续到20岁以上，通常，大家把10岁到20岁定义为青春期。”
马美玲说，就现在社会发展而言，孩子身体成长的速度远超过以往，另外，随着网络信息化的发展，孩子越来越容易接触外界的信息。很多家长谈自己的孩子时，很是自豪，说自家的孩子真聪明，什么都知道，居然还帮父母和好。孩子变聪明是件好事，但是这背后隐藏着种种危机，孩子变了，家长变了吗？孩子在如此小的年龄知道了很多原本在以后应该清楚的事情，他们知道如何应变吗？这中间是不是少了一环——父母该帮孩子的一环。听到这里，家长都频频点头，有些家长赶紧把老师讲的这些记了下来。
◆家长要帮助孩子“心理断奶”
“作为家长，我们应该怎样帮助孩子呢？”家长问。马美玲说，青春期不仅仅是身体成长的阶段，更重要的是心理成长的阶段。孩子身体的成长，带来的是心理的困惑，外界信息也会造成他们的迷茫，当所有的东西交织在一起时，孩子该何去何从呢？很多家长谈到青春期，就开始感叹，觉得青春期的孩子容易逆反，青春期的孩子难以管教，青春期的孩子容易出问题。孩子在成长中有各种怀疑和质疑，并不是坏事，但好事常常被家长当成坏事，假如你总觉得孩子有问题，你看到的都是孩子的问题；假如你觉得孩子很优秀，你看到的通常是孩子的优秀。
“对于青春期的孩子，我们更应该关注孩子的内心感受，作为父母和老师，不要先入为主。青春期的问题没你想象的那么可怕，孩子也不是你想的那样，出问题的人往往是父母自己。”马美玲从家庭教育等方面为家长支招，最后还以孩子、父母说出心里话，把幸福写在纸条上粘贴在幸福树上的方式开展了互动。