天津奥数网 如果小升初就近入学，私立初中会不会很火？我觉得很有可能。
我孩子小升初后，我们曾带他去南方旅游，在一个南方大城市与同学吃饭聊天，我的几个同学的孩子初中也上了不错的学校，但都是去的私立学校，每年的费用不菲。天津也有一些不错的私立中学或校中校。
对小升初就近入学的问题，不同处境的人站在不同的角度，会有不同的看法。成绩差一些的可能更赞成就近入学，而成绩好的可能更希望考试择优，当然了，有一些家长，孩子成绩（分数）现在虽不是那么优秀，但家长有自己的教育思路，有长远眼光，这也是令人非常尊敬和佩服的。作为过来人，自己的孩子上了好学校，可能更能从一个旁观者的角度看问题，视角也更开放一些。但我也在想，如果我的孩子现在上小学或者现在就是六年级，我们现在必定是很纠结的，我一定不希望就近入学，而愿意让自己的孩子通过考试进入好的中学，同时我也不愿意花钱去私立。
我觉得，就近入学从初衷上来说是好的，也是公平的。孩子不应该从小就被分成三六九等，很多小学成绩不好的孩子长大后很有出息，从小学就以分数来划分孩子是很不正确的。但一个政策的出台还要看当前的社会现实，看看目前现状产生的根源是什么，还要看是否能够执行到位达得到政策的初衷，而不能头痛医头脚痛医脚。人们做事必须符合客观规律才能达到好的效果。说实话，基于目前的社会现实，现在我还不太看好教育资源的均衡。人口众多、贫富分化、相对机会少，就要竞争，还有竞争的环境，其他的原因就不说了。所以我觉得，目前还是择优录取比较公平。
不管政策如何，在遵循孩子成长的客观规律的前提下，让孩子好好学习，让孩子有理想，有上进心，还是家长应该做的。陈杯考试刚结束，看成绩，一些牛娃令我惊叹。
由于我的孩子也参加了这个竞赛，但成绩非常不理想。我看了几道题（中学），感觉有的题真是难，在这么短的时间内，解出这样的题，我认为除非天分极高的孩子还得学习已经远远超前了或是练习过很多类型相似的题的孩子，有条件反射般的反应，考场现思考恐怕来不及。
说实在的，我也很纠结，因为我觉得我的孩子数学还是相当不错的，解题有思想，但没有参加课外班提高（只在六年级时为了考小卷学过一期的奥数）。考得不好，一方面是孩子会的题没写对，另一个原因是有的题他根本就不可能解出来。我也在犹豫是不是为了考高中，为了竞赛，也让孩子超前学，做难题，参加课外培训。前一段，我也接触了一些美国初中数学竞赛（AMC8）的试卷，其竞赛内容与美国七、八年级的教学大纲相对应，我感觉虽然答题时间也很短，但其难度比我们的竞赛小太多了，而且没有超难的题，只要英语超好或者翻译成中文让孩子们来做，，我们中国的小学高年级尖子生也能取得不错的成绩。
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这句话相信很多家长和教育工作者都见过，这就是著名的“钱学森之问”。我们的教育为什么培养不出世界公认的大师？中国的孩子从小能解出那么难的题，为什么长大后却成为不了世界大师？大师要有创新思维，要能够引领思维。回答“钱学森之问”，当然原因有很多，但光从教学来讲，我认为我们在把孩子从小就往“解题工匠”的方向上培养，为了去抢占优势资源，这样会阻碍孩子思维的发展，使孩子错过思维发展的极其宝贵的年华。