2011小升初考试已经结束，学生差不多已经都办好的入学手续，就等着进入初中生活。然而小学升初中，是孩子学习生活的一个重大转变。
一切都发生了改变，这种转变表现在三个方面：
一是学习环境的改变。
二是学习内容的改变。
三是教学方法的改变。
那么老师的教学方法改变了就要求我们学生的学习方法也要随着改变，那我们先重点了解一下学习方法的转变。
中学教师的讲课方式与小学教师有明显的不同。在小学阶段，孩子习惯了被教师牵着手走路，一个新知识，老师往往不厌其烦地讲几遍，而到了中学，知识量大，课时安排紧，老师讲课很少有重复的时间。
从另外一个角度来说小学教师更注重的是以他为主导带动学生学习的教学方式，上课专心听讲，下课完成作业的学生必能取得好成绩；但中学教师在教学中更注重让学生自己学会学习，所以只满足于听课、完成作业的学生可能不再取得好成绩了。这使中学生感到了较大的学习压力。如果这一问题解决不好，将会导致整个中学阶段学习的落后。
因此，升入中学后孩子常感到很不适应。一些孩子还用小学的学习方法对待中学的学习，成绩下降。
在这种时候，家长切莫简单地责怪孩子，最好和他们一起分析原因，找出不足，帮助他们掌握正确的学习方法，尽快适应中学的学习生活。
1、养成课堂上专心听讲的习惯。
充分利用45分钟的时间，跟着老师讲课的思路积极思考，认真领会，力求在课堂上掌握知识，课后独立完成作业，这样时间长了，就会收到事半功倍的效果。
2、作好课堂笔记。
有些孩子在课堂上没有认真做笔记，临到考试时复习不得要领。刚开始，孩子可能记得较乱，也记不全，家长可每天检查笔记，让他们重新整理，指点他们如何记得快、记得好。
3、搞好预习、复习。
在中学阶段，课前预习非常重要。头天晚上把老师第二天要讲的内容好好看一遍，老师讲课时，就能积极配合。特别对预习中的难点问题能够有重点地听，加深理解。复习也不能到考试时才临阵磨枪。每天晚上都要把当天学过的功课认真看一下，学完一个单元，便将学过的知识利用文字和表格的形式总结、归纳，使之系列化。
4科学运筹时间，提高学习效率。
最好把一天的时间做个统计，分而置之。如放学后到晚饭一般有一个小时，可用来完成作业。晚饭后稍事休息就可做习题和有计划的复习。早起抽时间背英语或语文。总之要注意劳逸结合，提高效率。总之，学校、家长和学生本人重视过渡期，让孩子迈好中学第一步！让每一个孩子感受成功的喜悦！