孩子的自理能力要从小培养
郑州市二七区交通路小学教师 王黎娟
一次无意中检查几名学生的书包，发现学生的书包简直就是一个小小的垃圾箱，里面碎纸片、铅笔屑、食品包装袋、卫生纸、学具、玩具等都混在一起，有些纸片连颜色都看不出来了。二年级的学生了，连自己的书包都不会整理，可见孩子的自理能力还是需要好好培养的。
那么，家长应怎样培养孩子的自理能力呢？
1.鼓励孩子从身边的点滴小事做起
要培养孩子的自理能力，只凭讲道理是绝对不行的。必须引导鼓励孩子亲自参加劳动。可以从小事做起，从一点一滴做起。家长要用欣赏的眼光看待孩子的劳动，对孩子劳动的成果要予以肯定，让孩子在劳动中不仅体验到劳动的艰辛，也要体验劳动带来的成就感。
2.家长做一半留一半，促使孩子动手
留个步骤让孩子主动配合，是逐步训练孩子自己洗衣服、整理书桌、收拾房间的最好办法。你做的那一半也为孩子做另一半作了示范。
3.用表扬和奖励，激励孩子养成劳动习惯
有些孩子在学校里很热爱劳动，在家里不热爱劳动。这只能说明家长在培养孩子劳动意识方面存在着误区。孩子可能是在学校的劳动能得到老师的表扬和夸奖，在家里却没有人对他提出劳动方面的要求。
4.不要无意中挫伤了孩子劳动的积极性
家长不要因为孩子做得不好而表露出不满意或不放心，这样容易挫伤孩子劳动的积极性。也不要在乎孩子打碎一个盘子一个碗，与培养孩子的劳动精神相比，打碎一个盘子一个碗又算得了什么呢？
5.家长要做出示范
做家长的首先要乐于助人，热心为群众服务，积极参加各种社会公益劳动，为孩子做出榜样。
譬如，每天早饭前，父亲打扫客厅和卫生间，母亲打扫卧室和厨房，天天把家里整理得整整齐齐、打扫得干干净净，定期打扫门外与邻居共有空间的公共卫生，同时也鼓励和督促孩子整理自己的卧室和书桌，这样对孩子会有积极的影响。相反，一些家长懒惰邋遢成性，家里总是一片狼藉，对楼道的公共卫生更是不闻不问，对邻里的困难和疾苦漠不关心，这些举止对孩子将产生很大的负面影响。