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中小学生干部竞选 “新官职”层出不穷

2011-10-17 13:39:42     标签:小升初常见问题

到广告公司定制竞选海报、印学生名片进行自我宣传,甚至以“代写作业”作争取支持的条件……新的学期,不少中小学又进入班干部竞选季。记者调查 发现,“学生官场”也堪比“小江湖”,不仅拼实力,还要拼“人气”。对于此现象,也有学校明确规定:不允许在竞选宣传过程中发放有价值的物品,一经发现将 取消竞选资格。

又到一年选“官”时

“新官职”层出不穷 灯长、书长都是官儿

除了班长、中队委员这些“老牌官职”之外,不少学校设立了“新职位”,比如路长、灯长、书长等。贾女士告诉记者,听起来很新鲜的“路长”一职就 是负责学生每天放学带队的。记者随后采访了贾女士的女儿,孩子说班上还有其他更有意思的职务。“我们班上有4名同学是负责‘图书角’管理的,我们称他们为 ‘书长’,他们4个人每天轮流‘值班’。”29中初一年级的小朱说,他们班最近还多了一个“红十字会员”职务,“其实就是巡查其他班同学眼保健操 的。”

最“有用”的

还是“老牌官职”

虽然老师为鼓励学生,增加了不少“新职务”,但大家心里含金量高的还是那么几个“老牌官职”。“我们同学最害怕的还是‘纪律委员’,他可是有很 大权力的。”她告诉记者,“纪律委员”一职是在老师不在的情况下,监督同学们的职务。谁小声说话、谁做小动作都会被“纪律委员”一并记录在案,被记下名字 的同学将要接受惩罚抱臂坐正两个课间。“当官最有用的还是大队干部或者班长啦,不过能当上的不仅要高智商,还要高情商呢。”

大家都想当“干部”

看看这些孩子 想着法子讨好“选民”

现在学生的职务竞选早就脱离了自我介绍、举手投票、老师审核这种简单程序。现在的学生班干部竞争十分激烈:中英文演讲、DV才艺展示、拉票宣传,不仅要实力,还要有人气。

宣传委员靠“蛋糕”当选

“我们班级的竞选都是同学自己投票,这次的宣传委员就是靠‘蛋糕’高票当选的。”一位小学读二年级的学生小立非常老到地告诉记者, 在班队委竞选中想拿高票就得拉拢关系。他告诉记者,班上刚上任的宣传委员前段时间过生日,带了很多蛋糕到班上分给同学们吃。虽然只是“小甜头”,但也一下 提升了同学们对她的好感度,所以在这次竞选中票数遥遥领先。

女儿刚上三年级的陈先生说,“听小家伙说,他们班上的同学都这么干,有的带巧克力、有的带毛绒玩具、还有的为了讨好‘选民’,还提供了‘代写作业’的交换条件。”

经常请吃饭,那是必须的!

除了“小恩小惠”之外,一些中高年级的小学生还会向父母“求资助”,请同学们吃喝玩乐“拉选票”。陆女士的儿子在班上担任过劳动委员、宣传委 员,今年暑假期间孩子提出了加零用钱的要求。追问才知道原来是为了开学请同学们吃饭。“儿子告诉我,在班上不仅是竞选前要拉拢关系,每学期开学后还要再 ‘维护关系’才能争取连任。”陆女士告诉记者,“听儿子说,班上的一些班队委平时不仅要送礼物、请吃饭,体育课后请大家喝饮料都是必须的。”陆女士无奈地 说。

瞧瞧这些家长

全家帮孩子做“智囊”

记者在采访中发现,中学生的竞选相对比较自主,主要凭借自身的实力,家长介入得不太多。而在不少小学当中,想要竞选中队长、大队长这样的“高官”,往往需要一大家人做“智囊团”。

给孩子定制海报、分发名片

张女士的女儿在一所名校念五年级,小姑娘很早就走上了“仕途”。“孩子从一年级开始就是班长,还参加了大队委竞选。”张女士告诉记者: “一年级入学时,班上就进行了职务竞选,当时班长这个职务竞争得很激烈,我们还赶制了一幅大海报。”张女士说,当时她和老公挑了一张女儿的照片去广告公司 做海报,并在海报正上方加上了竞选口号,到了班里一看发现他们还是算低调的。

必要时还要跟老师“走动”

孩子走马上任后,张女士一家鼓励她继续加油,多为班级和同学服务,就这样将班长、中队长一直连任到五年级。“他们学校到了五年级就可以竞选大队 委员了,孩子回家后就表示要参选。但这次全校性的拉票,要做的准备工作就更多了。”张女士给孩子买了一件卫衣,找了手绘的店铺在衣服前面画上女儿的卡通头 像,“孩子一到课间就穿上这件‘宣传服’去各个班级拉票。”张女士说,为配合“宣传”,他们又找了文印店做了宣传卡片,每100张一盒的“名片”发出去四 五盒。

“光是印名片、做海报、配服装就要两三百块,如果再请同学吃吃饭、送点小礼物又要花几百。”一位家长偷偷告诉记者,必要时还要跟老师“走动”一下,请老师“照顾照顾”。

观点

“贿选”应取消竞选资格

一位老师告诉记者,该校的学生会职务都是两名同学一起担当,不分正负,所以学生往往是自己组成搭档来竞选。为了在全校赢得知名度,参与的学生会到处张贴代表自己就职宣言的海报,还会利用活动时间到各个班级去推荐自己。但是在该校的学校章程里明确指出不允许“贿选”,即学生在竞选过程中不得发放有价值的物品,否则将取消竞选资格。

学生“当官”不能功利化

采访中,一位不愿透露姓名的教育专家指出,学生想当官,敢于竞争上岗和善于表现自己,通过才华展示实现自我价值,这并非坏事。但是家长和老师对 “为何当官”应该做正确的引导。如果孩子热衷“当官”是建立在“当官”有权有势,能“高人一等”之上,甚至因此而以送礼物、请吃饭等手段“贿赂”同学,那 学生当官的意义就发生了偏向。现在也有一些家长把“当官”当作孩子今后升学时的“敲门砖”,因此对孩子争取官位不遗余力。事实上,学校“选官”一方面是要 让学生形成一种自觉向上、不断完善的进取心理,从而让学生形成良性竞争;另一方面也是出于培养孩子的领导能力、交往能力等综合素质的考虑。学生当官,其本 质是要让学生担当起某项责任、锻炼出某些能力,绝不能让“官本位”思想扭曲他们的人生观和价值观,这不仅是学校教育,也是家庭教育要努力避免的。

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