奥数是引导青少年积极向上、主动探索的一项有益活动。它不仅能够培养学生用数学观点看待和处理实际问题的能力，更能提高学生揭示实际问题中隐含的数学概念及其关系的能力。使学生能够在这一创造性思维过程中，看到数学的实际作用，感受数学魅力。
目前国内大型奥数赛事简介：
“华罗庚金杯”――少年数学邀请赛
“华杯赛”是为了纪念我国杰出数学家华罗庚教授，于1986年始创的全国性大型少年数学竞赛活动。华杯赛堪称国内小学阶段规模最大、最正式也是难度最高的比赛。作为目前全国最权威的小学数学比赛，“华杯赛”备受各重点中学认可。
参赛时间：初赛在每年3月初；复赛在每年4月初。总决赛在7月进行
参赛年级：小学组（五、六年级）、初中组（初一年级
备战：首先从时间上来看，最迟的准备时间是五升六的暑假。这个意思是说，在9月之前已经有一些奥数基础，对和差、和倍、差倍、年龄、植树、鸡兔、盈亏、行程工程、百分比、数论、几何、抽屉等知识点有个基本的了解。暑假是一个节点，首先在暑假的时候要对五年级和之前的知识点进行系统复习，查找漏洞。比如：数字迷、数论里的同余、抽屉原理的多个类型等（涉及华杯赛初赛的难度）；秋季进行专题复习：结合华杯赛考察的知识点和华杯复赛的考察难度进行讲解，寒假进行真题演练，这样下来，如果把前面的题目搞清楚，华杯赛得奖是情理之中的事情。
“迎春杯”――数学解题能力展示
“迎春杯”是北京市的一项传统中小学赛事，作为“华杯赛”、走美杯、日本算术奥林匹克等国内国际比赛的资格赛，“迎春杯”比赛难度逐渐降低，在竞赛奖项上取得一些优异的成绩，不仅可以增加竞争的砝码，更重要的是可以增加孩子的学习信心，提高学习的兴趣，进而获得持续的进步空间。
参赛时间：初赛在每年的12月初 复赛在第二年的2月初
参赛年级：小学中年级组（三、四年级）、小学高年级组（五、六年级）。
备战：历年真题，尤其是近3年的真题至少做一遍，看着详细答案思考，总结一遍。做过真题的人不一定得一等奖，但得一等奖的人一定做过真题。
“走美杯”――走进美妙的数学花园
“走美杯”作为数学竞赛中的后起之秀，凭借其新颖的考试形式以及较高的竞赛难度取得了非常迅速的发展，近年来在重点中学选拔中引起了广泛的关注。“走美”是四大杯赛中唯一一个只考一次就评选最后奖项的竞赛，获奖比例相对较高，非常有利于中等水平的同学争夺高端奖项。
参赛时间：初赛在每年3月下旬 全国总决赛在每年7月份
参赛年级：小学三年级至初中二年级学生
备战：考前1至2周内做好历年真题并深入分析、举一反三将直接决定孩子在考试中的表现。注意三方面的加强：知识广度：比赛考察到的东西都是具有规律性的，找到相同题型规律解题，是可以事半功倍的。题目难度：学习与练习的难度非常重要，孩子只有在掌握难度题目之后，简单题才会变得更简单，因为只有站得高，才能看得远。吃透学通：题目不在多，在于精。一道经典的题目，不一定很难，但必须要吃透，可以做到举一反三。
“希望杯”
“希望杯”是面向所有小学阶段的学生举办，参赛学生数量庞大，水平参差不齐，因此对于上培训班的同学来是说，获奖并不困难。希望杯注重课内和课外的有效结合，选拔出来的学生可以概括为学习能力全面，综合实力强，学习习惯优秀。这一类恰恰被大部分重点中学所认可的。
参赛时间：初赛在每年的3月初 复赛在4月初
参赛年级：小学四、五、六年级学生， 初、高中一、二年级
备战：“针对性”地复习和“针对性”地训练是在任何考试中取胜的“法宝”。在数学知识的广度和深度都掌握的时候，作针对性的练习来巩固知识和训练技能是非常重要的。小学希望杯“历年竞赛题”必须做，这样就会对希望杯题目的特点把握的更准。在复习的时候，一定要认真对待每种类型的题目，甚至是每一道题目，所有的类型方法都要掌握；练习，更要“题必亲躬”，亲自动手，把每一道题目都要认真地做出。
“查字典杯”
“查字典杯”综合素质测评是查字典推出的旨在帮助优秀学生了解自己在优秀学生群体中定位的测评。在09年11月举办的六年级“查字典杯”中，报名人数突破6000人，影响力深远，涌现出来的优秀学员更是受到了各重点中学的青睐。
“查字典杯”赛特色及作用：
1、作为京城最权威、参赛人数最多的综合性杯赛，查字典杯能最为准确的反映出孩子在京城优秀学生中的准确定位。
2、入选查字典超常班（原竞赛班）：查字典超常班是北京市顶级数学超常儿童的培养基地，其学员更是深得北京最一流中学的青睐
3、参加查字典各类活动的依据：在2010年小升初中，累计共有近1万人次参与了查字典组织的近五十场相关活动。而参加查字典各类活动最重要的参考依据是 “查字典杯”。
参赛时间：一至五年级：4或5月，六年级：11月
参赛年级：小学1―6年级
备战：往年真题，反复琢磨。虽然往年的试题不可能再次出现，但从中可以看出查字典杯的命题思路和试题的难度等，对备考今年的杯赛有很大的指导意义。复习备考的过程，其实也就是一个查漏补缺的过程。对于自己前期已经掌握的知识点再花时间和精力去复习，显然没什么意义。真正的提高点在于发现问题及时补充，变未知为已知才能有所收获。为了做到这一点，本次视频解析由授课老师们精心准备，把近些年的考试真题按照知识模块划分为几大专题，按专题形式进行讲解。这样学生可快速而准确地找出自身问题所在，进而做好相应的专题强化，可谓有的放矢。