低年级孩子身体心理都尚未成熟，生活学习都需要家长多方的留心，很多孩子写作业的时候家长都会在一旁辅导、陪伴，那么在辅导孩子写作业的时候我们应当注意些什么问题呢？
“疏导而不压倒“：面对孩子家长要把心态放平。孩子犹如庄稼，出苗有早晚、成熟分先后。如果看到自己的孩子慢，就起急上火，贬损挖苦、大声呵斥或拳脚相加，只能使弱苗雪上加霜，被压倒或一蹶不振。我们绝不能盲目地拿孩子的短处于同龄人横向比较，特别是不能与成年人比较。要认识到孩子成长起点不同，积累的过程不可少，能力提高要慢慢来，坚信熟定能生巧。
“帮但不替”：面对写作业遇到难题做不下去的孩子，家长需要耐心引导，不是袖手旁观，也不是替代孩子去做。家长、教师要及时给孩子以鼓励，强化孩子的正确做法。
“导而弗牵”：家长要善于用”显微镜”、”放大镜”发现孩子的兴趣点、成功点，及时给予呵护、鼓励，从而激发孩子的学习兴趣，实现“要我学”向”我要学”的转变。主动是孩子最好的老师。