查字典南京奥数网 春走夏来，2014小升初，蓦地，又将落幕。算算e度落定南京，恍惚间已过4年小升初，每年似乎，一样的期盼、坚持、等待，却总还是有着，不一样的纠结、心酸、煎熬。最后，各有各的收获，各有各的精彩。>>> 点击查看全部征文
【征文】讲述一个属于自己的『小升初故事』（截止7月10日）
【开篇】
原本是不想写的，小升初是一个让人头疼、烦恼、操心的过程，结束之后很想心情放松放松，不再去想那些烦心事了，写出来完全是冲着那本高大上的书去的，呵呵，原谅我的浅薄和小市民气质，白得的礼品不要白不要，老大，是吧？
“只有经历过小升初，才会懂得小升初的辛酸泪。”我想这句话大多数家长会感同身受吧。
在孩子五年级之前，我是完全没有小升初概念的，每天按部就班的该干嘛就干嘛，基本不操心。进入五年级后，突然发现一起聊天的家长们不再有空聊天了，一打听才知道，人家早早就开始准备小升初了，五年级都忙着各种竞赛呢，哪有功夫和我闲聊。于是我也一头扎进小升初家长之列，加入了各种小升初群，混迹于各种小升初版。
经过一段时间的了解，我开始后脊梁冒冷汗了，五年级才开始关注小升初，可以说是绝对的后知后觉了，奥数、英赛、作文等等，我们一概没弄，给孩子报了某机构的奥数暑假班，一个假期下来，孩子听的是云里雾里，因为之前没有奥数基础，半路出家，没有系统学习，可以想象到学习效果，完全就是砸钱浪费时间的那种。孩子学的痛苦，我们做家长的也痛苦，我一咬牙，一狠心，不上了！后来小升初投材料的时候，有家长听说我们五年级居然停了奥数，超级超级吃惊，说你们怎么和人家反过来，人家都五年级冲奥数。我说：充分尊重孩子的意愿，不强求孩子做不喜欢的事情。因为没有奥数的证书，投材料的时候很是被收材料的老师鄙视，其中一所很牛的学校老师翻了翻我们薄薄的材料，就随手放一边了，对我的咨询是很礼貌的回答：你家孩子还是不错的，很优秀。然后就没有下文了。
今天先写到这里，有空再继续818。
【6.27续】
今天要说的是各种证书
在国家和地方出台的小升初政策中，都明文规定了升学过程中“严禁”以各种竞赛为依据进行招生，可实际上，现实与政策刚好相反，牛校恰恰是以各种竞赛证书为招收牛娃的依据。从6上期末考试开始，牛校就开始陆续打电话给牛娃家长们，喊去进行家长座谈会，会上会有各种承诺，同时也会对家长们提出各种要求的，包括要求参加会议的家长们对外封锁消息等。
因为小升初是9年制义务教育的一部分，是不允许通过考试来评价孩子水平的，所以学校想了解孩子的水平，想收录优秀的孩子，看各种竞赛证书就是一种很靠谱的方法了。
而我们没有参加校外的竞赛，当然也就不会有五星一等这样的奥数证书了。不过我家孩子校内证书质量还算不错，1-6上年级大全优，4-6上三好，班级小干部，当过升旗手，校长助理，每学期都有免考的课程，参加校内的学科比赛获得不少奖项。校外参加过作文比赛获得不错的奖项。这些奖项和牛娃相比真是不值得一提，现在想想还是挺惭愧的。
投材料阶段，看到不少孩子的材料堪比《瑞丽》这样的杂志，做工精美，内容丰富，相比之下，我们复印的材料犹如乡下人一样土气。有些中学把收材料点设在门卫，门卫大爷收多了材料，眼界也高，有一位大爷看到我投的复印的材料，还很好心的提醒我，材料要做的漂亮点，这样机会大一点。这里谢谢这位大爷。
经历过小升初，关于证书，我做了个总结：
如果没有好的学区，走择校这条路，那么从3升4开始，就要冲奥数（信息）了，同时5下6上的奥数（信息）一定要获得过硬的证书，如果能辅助获得英语，作文的获奖证书，就是锦上添花了，如果孩子在艺术/体育方面有特长，那就更好了，这样的孩子，就是老师眼中的全面发展的优秀的孩子，拿到双签的概率就是90%以上，甚至是在双签之前被学校保送到南京最牛的学校。
【6.30续】
证书说完了，下面说说投材料。
投材料也是门学问，投的学校太多了，将来学校都打电话来，会产生很严重的选择纠结症，这种感觉非常难受，左也不是，右也不是，要比投了材料学校不通知都难受。QQ群里看到不少家长就是投了好多个学校后，在同时收到几所学校电话后在学校之间长时间的纠结和犹豫，茶饭不思。尤其是学校给家长考虑的时间并不长，有的学校通知的同时就要求家长当晚去学校签约，可想接到电话的家长当时是承受了多大的思想压力！
我们当时投材料的策略是：根据网络上对南京市各中学的排名，每个梯级的学校都投1-2所，拉开档次，投的学校一般选择在本区内，不考虑跨区择校，学区内的学校也投了材料。
后期所投材料的学校反馈情况是：
第一梯队的学校没有优录通知我们，没有过硬的证书，意料之中；
第二梯队的公办学校通知参加艺术类特长生考试，考完后没下文，该学校参加考试的学生超过1000人，招收几十人（具体人数不记得了），基本上是百里挑一，没选到我们属于正常情况；
第二梯队的民办学校通知优录，要求在规定的期限内交钱，我们放弃；
第三梯队的公办学校通知录取实验班，要求交原件，为南外树人保底，考虑到我们的学区不错，有学区保底，第三梯队的就放弃了。
从投材料反馈的情况看，孩子虽然没有奥数证书，但其校内证书还是被中上等的学校所认可的，说明不是所有的学校都把奥数证书放第一位的，当然有没有奥数证还是有本质区别的，有了这个证，就是好学校的敲门砖。虽然我们做家长的对奥数深恶痛绝，但为了孩子的前途，该考还是要考，不然小升初的时候会很吃亏的。
最后说说小升初的政策
今年国家小升初政策出台时间是2014年1月，南京市各区的小升初政策出台时间是5月份左右。如果等当年的小升初出台才开始运作，可以说是黄花菜都冷透了。因为每年5月份之前，各个中学大部分优录已经结束，5月份以后的优录多半是捡漏、补录（补录那些没被牛校录取的学生和犹豫不决的学生）。
我是从五年级开始关注小升初的，五下的时候出台的是2013年小升初的政策，所以我真正关注小升初政策也就两年，2013和2014年，对比这两年政策，总体来说变化不大，尤其是义务教育方面、招生中强调的部分，基本都是相同的。不同的是2014年小升初政策中新出台了“九年一贯制划片入学和学籍号管理的规定”。新出台的规定对我们这届没什么影响，可能会对后面小升初有影响，学弟学妹的家长们需要多关注。
这里贴上之前写的一片帖子，仅供大家参考：http：//bbs.eduu.com/forum.php？mod=viewthread&tid=2719873
另外再说一下政策中提到的“合理划定学区”，就是学区房购入及落户这个问题。
在五下的时候，这个问题就一直困扰着我，我查阅了大量和学区房有关的政策，并且咨询了我们所在学区的教育局的小教科、中教科，得到的官方答复并不一致，论坛里也有关于中学学区房购入、落户时间的权威解释，详见帖子：
http：//bbs.eduu.com/thread-1502606-1-1.html和
http：//bbs.eduu.com/thread-2530074-1-1.html
从国家、各区出台的小升初政策中，并没有明文规定房屋购入和户口落户时间限定在什么日期之前，而各方解释中却说是有时间限定的，至今我仍没弄明白为什么会有和官方政策不同的说法，而且这些说法也来自官方。
这里共享一下我们小升初过程中户籍审核的时间点，供后人参考：
1、2013年12月底，第一次户籍审核，要求带产权证+户口复印件到校
2、2014年3月初，第二次户籍审核，要求带产权证+户口本原件到校，由区教育局工作人员到校上门审核。
3、2014年4月初，第三次户籍审核，审核前面第二次没有过关的户籍，前面第二次已经过关的本次无需审核
4、2015年5月下旬，填写报名表，填写地址要与产权证一致
5、2014年6月初，召开行政区内学生摇号家长会，确定是否参加摇号，若上学区的学校，需要在摇号表上签“放弃摇号”，并签上学生和家长姓名，若参加摇号，需要在摇号表上签要参加摇号的学校名称和编号，并签上学生和家长姓名。
6、2014年6月底，学区学校家访，老师上门查看产权证、土地证。户口本原件，并拍照。
7、2014年7月初，家长带产权证、土地证、户口本到学区学校接受再次审核。
8、2014年7月中旬发录取通知书。
随着小升初政策中“九年制一贯划片入学”的普及，可能以后的户籍审核会越来越严格。仔细研究小升初政策，做个内心清楚的家长，就不会临阵抓瞎了。
【完结】
最后总结一下我们刚刚经历过的小升初：
早点规划孩子的中学，有条件的就整个好的中学学区房，没条件的就努力学奥数。义务教育很美好，小升初很折腾，且升且珍惜。
【【newcow的小升初故事】聊聊刚刚经历的小升初（已完结）】