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2013南京小升初征文:只有不称职的家长,没有不称职的孩子

2014-07-04 18:18:54     标签:小升初经验

查字典南京奥数网 2013南京小升初征文活动正式启动,让我们一起记录这一路上的点点滴滴。将历程、经验、感受,停留此间,或留作后人参考,代表即将踏上小升初之旅的爹地妈咪感谢大家的支持。

2013年,其实很普通,普通的只是时间的年轮在继续转了一个小圈而已。

但是对于我和女儿来说,是个不平常的一年,不是因为我们将它看的多重,而是,南京的小升初的政策,让我们来回折腾,依然还是回到了原点。

和很多牛蛙相比,我们都没有说成功的资本。

但是因为我们没有升学成功,回顾一下,也许会更能对自己的以后,对其他更多的要奔波在上学的后来者一点启发和他们能避免的教训。

先来介绍一下女儿的基本情况:

我们在家门口的一个草小上学,因为这个学校是个年轻的学校,对应试没有要求,所以女儿在里面应该是度过了一个快乐的童年!

基本情况:小学阶段全优,全三好,省四好

特长:围棋国家二级运动员

其他竞赛类:无

整个小学阶段,一年级,我们花了不少时间,和老师配合,重点培养她的写作业的习惯,例如,要按时认真完成作业,作业要求自我检查,上课要认真听讲。

(备注1:因为这是一个陪伴一生的习惯,所以千万不要以为是小事,这值得我们花大力气去培养)

当然还包括喜爱阅读的习惯,这是我们小时候就培养出来的好习惯,我们要做的就是在书的选择上,让她在每个阶段有不同的侧重而已。

当时,我们还和女儿说的还有就是反复强调的就是上课听讲,提高上课效率。

整个小学阶段,我们对女儿的要求就是,你不用成为那个独一无二的,你只要在班级前五就可以了。

(备注2:所以说我们是不称职的家长1,因为要求决定结果,女儿没有往更好的目标努力,这是和我们的要求相关,这是我们自己造成的结果。)

这几个习惯养成了之后,我们也就基本放手,不在她学习上了,要做的就是偶尔和老师沟通,看看她在学校的情况,因为毕竟是孩子,有时提醒她一个阶段阶段的情况。这样放手,就是她能很独立的完成自己的作业,学习也还可以,一年级开始,也实现了我们既定的任何目标,保持着全优全三好的记录。

课外,应该是从从幼儿园大班开始,我们遵循她的兴趣,让她在外面学了画画和围棋。(虽然我和她爸都希望她能学点女孩学的舞蹈或者音乐啊,但是人一上舞蹈课就哪里哪里都不舒服,无奈放弃那些希望成淑女的培养目标了)。上这些课也都是靠天收,好在都还学的不错,老师也都很喜欢她,但是我们也只是学学,没有其他任何要求。

到了三年级,画画不能再上了,因为再上就要专业课了,我也不想让女儿专业走艺术道路,所以停掉了,围棋业余四段了,当初让学围棋,其实很简单,一是她去试听了一次,也只说喜欢,我因为女孩的思维和男孩还是有差别的,所以希望围棋的训练,在理工的思维上能有所强化。所以也坚持了。

三年级,停掉了画画,去了新东方,开始学习看听学,虽然一直是班里的最小的那个,但是反正也没有被淘汰,每次考试也都中等左右,一直跟着上,一直到了学完了新概念2的第三个单元。

四年级了,围棋也就处于基本停顿的状态了,偶尔为了打发时间去上上课,于是,我们说去学学奥数吧。

于是,电话就这么随便报了名,看看哪里有空就去插空上了课。

第一次考试,她按照平时学校的考试模式来应对,基本分好高,得了二星。第二次考试,吸取了教训,三星。

但是女儿说,妈妈,我回来重来不爱写那里的作业。于是我们放弃了奥数。

(备注3:这是我们的最大的教训,其实奥数学习有个痛苦期,因为学校里学的数学和奥数的思维的差距还是非常大的,天才除外,大多数孩子都是普通的孩子,要孩子转变思维方式是件困难的事情,但是我们错就错在任由了孩子的放弃。如果我们能鼓励孩子坚持一下,能加强督促,能够坚持下来,那么结果远远不会是这样。虽然不是所有的都是为了获奖,但是获奖一定对上学有好处。

PS:坚持学习,开始都很难,坚持了收获的就自然不一样的。在目前南京这种形式下,在没有牛爸提供足够好的的基础上,对于普通孩子而言,奥数依然是王道。不要过分迷信素质教育)

五年级下了,我开始关注小升初,因为一个好朋友的女儿在玄外,说玄外的午饭特别好吃,所以女儿说,妈妈,我也想去玄外。

于是,我们开始以玄外为目标。

首先对照玄外的条件,看看自己只是符合最基本,最基本的两条。

能入门了,下面准备考试。

我们和女儿商量,因为达不到他们的优录取条件,所以要上,依然要考试,因为她的奥数基本是是一穷二白,我们怎么学呢?

其实,对于升学我也没有任何经验,我只能自己在有空的时候,请教各位家长,看论坛,包括在这个论坛转悠。

于是,五升六的暑假,去某机构报名,虽然是专门冲南外的培训,但是我想能上补点知识吧。

于是,测试,分数很少,数学基本没有得分,但是算进去了,进了它的秋季班。

因为觉得需要补点奥数知识,于是找个在校大学生,和他说,我们补点最基本的知识,主要是为了升学考试准备的。

于是,就这样在忙碌中,在某机构中,每次考试都有点进步中,虽然不是特别大。

这样的氛围中迎来了南京的2013。

一阵风吹过,说南京的政策改革了,不能跨区择校了。

就在这政策的变化中,学校依然是波澜不惊,而在论坛中,我看到的是各种消息的轮流出马,也确实看到了很多孩子的优秀。

在这样的政策变化中,我坚持的只有一点,不到最后的时候,我们不能放弃努力。

课依然还在上,材料也只做了三份,一份是给学区的,一份重点投玄外。

还有一份,因为南外最先开始,所以就当实验投到了南外。

因为考虑到是女孩,也因为我们的工作的时间限制,我们对学校的选择就要近。学区不是特别好,但是能进实验班的话也不会太差吧。

所以其他的稍远的学校我们都没有考虑。

好吧,思路有点短了。

后面简单点吧。

在各种焦急的等待中,我们等来了玄外的报名开始,现在我依然记得我们是如何在七点之前来到玄外的体育馆,在那里等待的过程,也记得填完了表拿到那张等于准备证的卡片的心情。

回到家,告诉女儿,快了,我们会迎来玄外的考试。

于是等待,等待的过程,我想所以经历过的孩子和家长都会明白的,我甚至在等待的过程中一有风吹草动,就急着上论坛,急着知道各种消息,甚至是自己电话到玄外问了很几次情况,甚至是电话了学校,自己推荐自己的孩子。

等待的各种焦急(不细说了,各位妈咪都感同身受了)

但是,现实是残酷的,我们没有来给我们考试的的消息,说今天本区孩子只看校内的综合表现了,玄外优录的结果迟迟不出,想着玄不给南外保底,结果自己也放弃了报南外的摇号。

(备注:其实前面有家长告诉我们,作为玄武区的孩子,是可以报南外的摇号的,虽然我自己电话了一遍,结论是玄外依然不给南外保底,于是自己放弃了能再冲冲的机会,甚至是自己放弃了经历南外的机会。所以,以后的家长,一定要搞清楚各种情况,不要轻信,要在听取别人建议的基础上,有自己的准备判断。)

写在后面:

虎头蛇尾了,手里还有工作,暂时先先加个结尾吧。

其实就像女儿最终拿了学区的通知,我和孩子爸以及女儿自己在家里分别对自己的小学进行了总结。

女儿也列出了自己的优点和缺点,指出哪些需要改进的地方。

我和孩爸也在想着在这个学校,怎么去树立自己的合适的目标,能让孩子尽可能的要加油才能实现。

我们和女儿都不后悔在草小度过的六年的快乐时光,我们依然感激着那里的老师营造出的轻松的氛围。我们在这个学校发展了女儿的兴趣。

只是,我们这样的结果,我们从来没有觉得女儿的不好,甚至是不努力,首先是我们的不称职,让女儿在升学的过程中,没有自己的优势,这是因为爸妈的错,一个是投入的不足,甚至对形势的分析不正确,以及对孩子引导的不正确。

只是,我依然和女儿说,我们不是牛蛙,也没有牛爸,在无力改变大的环境下,不要过多的去抱怨,只要去想,在这种环境下,我们怎么能将两者协调的更好。让自己离目标更近。

所幸,小学只是一个终点,姑娘,我们调整自己,一起努力!

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