导语：传统的教育方法往往根据考试结果对孩子的学习进行评价与辅导；然而除了结果之外仍有许多隐形因素，是具有普遍参考意义的，仔细观察与分析，才能够有针对性地对学习加以全方位的指导，家长们学起来吧。
孩子的学习效果往往需要通过考试来进行检验，根据考试结果老师和家长可以来分析孩子存在的问题，并做一些针对性的练习，帮助孩子提升成绩。这种方式目前被普遍应用，经常看到家长和老师在一起拿着一张孩子的试卷在分析孩子哪一块儿比较薄弱，那些地方比较擅长，这无可厚非，但也有其局限性在里面。因为很多时候，结果并不能很真实的体现出孩子存在的问题，比如一道题虽然做对了，但是花了过多的时间或者选择的方法存在较大的风险，下次就不一定能做对；同样是错了一道题，有的时候是因为知识有缺陷，有的时候仅仅是因为思考习惯欠佳，再或者是考试策略的失误。也就是说，只从结果来判断，得出的结果可能会有失偏颇，想更全面的了解孩子存在的问题，对于考试过程的观察也是很重要的。很多孩子在考试过程中呈现出的问题，对于其它孩子也是很有帮助的。
附：考场观察案例（做的试题是2010年大比拼的题目，试题可点击文末链接下载）
[ 点击下载 ] 历年智力大比拼试题详解（六年级）