摘要：2012年苏州各中学期中考试即将进行，为帮助苏州学生在期中考试取得好成绩，查字典苏州奥数网整理苏州立达中学2011——2012年度期中语文试题，供学生们参考。
立达中学2011～2012(上)初一语文期中试卷
班级_______ 姓名_______ 学号_______ 考试号_______ 成绩_______
第一部分 积累与运用(23分)
1.根据拼音写出汉字。(4分)
bì益( ) dài慢( ) bèng溅( ) xiá想( )
2.下面句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)
(1)我也曾到过许多地方，可那最令我魂牵梦盈的却往往是苏州的小巷，我在这些小巷里走过千百遍，度过了漫长的时光;青春似乎是从这些小巷里流走的，它在脑子里冲刷出一条深深的沟，在我心中雕露下了深深的印迹。
(2)苏州评弹经过历代艺人的丰富与发展，日臻完善，登峰造及;很少有哪一种表演艺术像苏州评弹这样风格多样，流派纷承，简直一个名家便是一种唱腔，一个流派。
3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(10分)
(1)不应有恨，_____________________，(苏轼《水调歌头》)
(2) _____________________ ，不知秋思落谁家。(_______《十五夜望月》)
(3) _____________________，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
(4)松间沙路净无泥，_____________________。(苏轼《浣溪沙》)
(5)青山有幸埋忠骨，_____________________。(杭州岳墓对联)
(6) _____________________，乱红飞过秋千去。(欧阳修《蝶恋花》)
(7) _____________________，有人楼上愁。(李白《菩萨蛮》)
(8)春江潮水连海平，_____________________。(张若虚《_______》)
4.名著阅读(5分)
(1)汤姆和蓓姬进入洞中探险，但是迷路了。汤姆用了什么办法探路来找洞的出口?汤姆急切地希望有人来救他们，但是当他看到一个人的身影时，却吓得动弹不得，请问他看到的人是谁?(2分)_______________________________________________
(2)汤姆、哈克贝利和乔·哈波一起离家出走，去杰克逊岛上当海盗。在这之后，关于这三个孩子的失踪，镇上发生了哪些事情?最后的结局怎样?(3分)
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第二部分 阅读理解(37分)
阅读《幼时记趣》选段，完成5-8题(7分)
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐。定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐;神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。
5.下面哪两组句子中加点词的意义相同?( )( )(2分)
A. 舌一吐而二虫尽为所吞 B. 心之所向 C. 其剑自舟中坠于水项为之强 观之正浓 于土墙凹凸处
D. 何不试之以足 E. 怡然称快 徐喷以烟 忽有庞然大物
6.下列各项中不是倒装句的是( )(1分)
A.私拟作群鹤舞空 B.无自信也
C.求剑若此 D.常蹲其身
7.本文描写生动，语言精彩，请以“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空”为例，分析其妙处。
(2分)___________________________________________________________________
8.作者“捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”时的心理是怎样的?试加以揣摩，并用第一人称写下来。(2分)___________________________________________________________
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阅读下面一段文言文，完成第9题(4分)
司马芝，少为书生，避乱荆州，于鲁阳山遇贼，同行者皆弃老弱走，芝独坐守老母。贼至，以刃临芝，芝叩头曰：“母老，唯在诸君!”贼曰：“此孝子也，杀之不义。”遂得免害，以鹿车推载母。 【注】鲁阳山，地名
9.翻泽文中的画线句。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
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第三部分 作文(40分)
一花一世界，每一样事物、每一份情感都是一个自足的世界，都需要阳光、需要理解、需要肯定、需要实现自我的意义，也都需要你用自己的心去读懂它。
请以“我读懂了______________”为题作文。
要求：(1)把题目补充完整 (2)不少于600字 (3)除诗歌外体裁不限