查字典深圳奥数网1月6日 近日，深圳市教育局在深大师范学院国际会议厅隆重举行深圳市教育局第二期名校长高端研修班成果汇报暨“深圳教育新年论坛”，旨在分享并扩大研修成果，促进学术交流，共同提高进步，为“做有使命感的教育领跑者”再吹号角。
第二期中小学名校长高端研修班共15人，时间从2012年10月23日至11月12日，为期三周，无论是研修主题、参加学员、课程设计、组织安排均立足高端。研修以“创新人才的培养：校长的理念与实践”为主题，旨在促进深圳的校长们共同研讨教育改革的前沿问题、深圳教育热点难点问题以及学校办学中的关键问题。
成果汇报暨“深圳教育新年论坛”共分两个部分。前半部分是第二期名校长高端研修班学员代表围绕“创新时代，校长的理念与实践”进行主题发言。南头中学、光明中学、文汇中学、翠竹外国语实验学校、育才一小5所学校的校长阐述了各自的办学理念与办学实践。翠竹的房佩校长从“基于背景探究答案”、“基于问题确立理念”、“基于理念创新教育”三个方面阐述了翠竹确立“创造适合每一个学生的教育”办学理念的背景、理论依据以及自己的办学实践。
房佩校长提出当前教育存在两个“不能”，四个“了”的问题：教劳不能结合，施教不能因材;国学丢了，家教变了，体美虚了，个性缺了。面对这些问题，翠竹人怎么应对的?房校长一一作了回答。
最后，房校长指出：校长创新的责任不仅仅局限在自己学校，特别是优质学校的校长，还应承担更多的社会责任。校长创新的视野应该是宽阔的，心态应该是开放的，思路应该是多维的，创造适合每一个学生的教育，是创新时代校长的使命与作为。
论坛后半部分是第一期名校长高端研修班学员代表衷敬高、袁良平、王占宝与第二期名校长高端研修班学员代表肖江明、张浩权、薛端斌就“创新时代，校长的理念与实践”这一主题开展互动交流和讨论。市教育局副书记李永华作总结发言。整个论坛时间紧凑、内容丰富、形式多样。