太原小升初 2014年的小升初求学路,有太多的酸甜苦辣,有太多的纠结选择,千呼万唤始出来的政策,当接到通知交费时的激动的心情,当见到录取通知书时喜悦的面孔, 对于每个亲历小学升初中的家长和孩子来说,2014年,无疑是彷徨无助的一年,是焦虑纠结的一年,是辛苦奔波的一年,更是收获成长的一年。
终于拿到了公办入学通知书,悬而未决的小升初也随之尘埃落定,回首这一年的历程,忽然就想起了这句话——雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
对于小学阶段的学习,我一直认为掌握了学校所教的内容就可以了,我不要求孩子去参加各种竞赛,也没有给孩子报任何文化课的补习班,换言之,我不希望从小学就开始给孩子背上各种压力,我仍然希望孩子能够有一个快乐的童年。在这个阶段,我注重的是培养孩子独立自理的生活能力、让孩子学会与人交往、尽可能的走出去开阔视野、并且大量地阅读。因此,孩子的课外班是舞蹈和书法,孩子的周末和节假日一定会去省图读书借书,我们尽量每年带孩子出去旅行。舞蹈培训学校带领孩子们出省比赛一周,去国外参加交流十天,都是孩子独立跟团前往,我们家长并不随行。现如今,孩子自理能力强,善于与人相处,知识面广,可以说与我的预期是比较符合的。
孩子在校的学习一直处于中等偏上的水平,升入六年级后,数学开始有些吃力,本想报班补习一下,打听了一下各个培训班基本上是以奥数为主,也就作罢,由我们自己在家给孩子辅导,多和老师沟通,总算没有掉队。与以往不同的是,升入六年级以后,气氛明显紧张,每次家长会老师都会强调成绩强调分数,期末考试后会有排名,我也开始开始了解以往的小升初政策。真是不看不知道,一看吓一跳!上网时无意中进入了小升初论坛,一下子就被各种诸如牛娃、FBS、KD等等名词和代码打晕了,接下来又知道了三立、南海、凤凰等等从未听说过的学校,在论坛里沉了好几天才弄清楚各个名词和各个学校的状况,才知道小升初原来如此的复杂!加入论坛,领到一本介绍各个学校的册子,仔细一看,头都大了:待到后来又加了群,每天看着群里的牛爸牛妈讨论,展现在我面前的是另一种状态,再联系孩子的学习成绩,一下子就懵了,小升初根本就看不到希望,前所未有的焦虑油然而生。
在了解了往年的小升初政策以后,根据孩子的实际情况,我决定不去挤名校,选择二类民办,再综合考虑一下,就近的文华中学还是不错的,咨询了学校老师,对于考上文华还有希望,于是备战文华。先报了小升初培训班,一是为文华做准备,二是希望能全面梳理小学的知识,帮助从未上过培训班的孩子适应选拔性考试。就在我踌躇满满的按计划行动时,今年的政策意见稿出来了,真的是如一磅炸弹从天而降,不光是我,群里的家长们也开始不安,眼看着计划好的路线瞬间又迷雾丛生,除了焦虑便是纠结。
等政策正式出台的那段日子,是备受煎熬的日子,各种真假消息满天飞,牛爸牛妈们信心满满,我这中等生的家长茫茫然不知所踪。其间,孩子同学的家长建议我也去杏岭考试,如果考上了至少有个保底的地方,万一公办去向不好还可以多一个选择。跟着众人去考,本想试试,结果孩子发挥的不错,考上了创新班。从此又纠结于要不要住校的问题上,杏岭要求三天内交费,纠结三天后还是交费占了学位。2014年中考成绩公布以后,我反复比较感觉杏岭和文华的中考成绩相差无几,而且文华离家近,不用住校,相比住校可以更好地了解孩子的在校情况,于是又决定民办还是选择文华做为另一个方向。
政策一步步出台,原定的计划一步步被打乱,最让我纠结的就是私立和民办放在一起网报,二者只能选择其一,正所谓鱼与熊掌不能兼得。反复权衡反复比较,网报报了文华,去杏岭退了费。本以为这下可以安心了,谁知网报结果一公布,全市4万3左右的小学毕业生,网报只有1万3,定向生政策的影响可见一斑,这种情况下,中等生该如何选择呢?有可能初中阶段仍然是中等生的情况下,公办因为有定向显然更有优势。虽然民办各方面都比公办要好,但是我无法预知三年后孩子的情况,而且定向生比例增加却是不容置疑的,权衡利弊,选择放弃文华,等待公办。
从杏岭到文华再到现在的公办,这期间政策出台的不易,选择取舍的不易,信息量巨大,充满了焦虑与纠结,在我自己的求学生涯中都没有如此地折磨。
随着一纸通知的到来,历经磨难的小升初结束了,我们又重新站到起点,开始下一段征程,前路漫漫,我们一起努力从头越!