小升初我们为之努力了两年，结果虽有点出乎意料，也还是令人满意。这个过程中有许多的感受，也经历了许多思想上的变化。所以把这个过程记录下来，一来纪念这段难忘的岁月，再者从论坛得到了很大的帮助，也希望能为下届孩子提供一些参考。
我们是外地生，小学划片到家附近一所区重点小学。直到三年级有次开家长会，老师提到一班二班那两个快班成绩要比他们班好得多，我才惊觉原来小学的班级还有着区别。回家一打听，才知道两个快班都是教育局和学校的关系，而孩子所在的班都是划片生，学校的名师都配给好班了，儿子班虽说老师很认真努力，但是成绩却是年级六个班里最差的。没想到教育的不公平从一年级就已经开始了。这到后来的几年体会更深，除了班主任，儿子的英语和数学老师换了好几任，可想而知这样的环境会影响到孩子们的学习。当时想过给孩子调班，但孩子对班级有了感情不同意，于是我决定凭借着自己的努力让孩子上一所好的初中。
辅导班的选报是很重要的。三年级时开始学奥数，这一上就是一年，孩子烦得不得了，每周六周日都有两节课，还有作业，最后孩子哭着闹着跟我说：“本来我都会，老师都让死记硬背公式，没有用！”看着孩子的可怜样，我动了恻隐之心，把奥数停了。
三年级时班里三分之二的孩子报了英语，我虽然没给孩子报，但一直觉得英语早点学有好处。四年级时给孩子报了英语班，孩子很喜欢英语老师，正由于对老师的喜爱激发了孩子学英语的热情。效果也明显，以前英语考试总是98、99分，上了辅导班后，学校的考试一般都是100分。但是水平提高了可不是一点半点，知识有了广度和深度。后来在英语班还连跳过两次级仍名列第一。在去年五年级小升初试水的时候报考当地某名校，50分的满分就考出了48.5分的成绩。
升入五年级后，要为升学做准备了。当时的目标学校是枫杨。因为十年前郑外就开始在我们这个地方掐尖，朋友的孩子因为奥赛得奖被直接招走。朋友向我大力推荐枫杨，枫杨的教学理念，枫杨的严格管理，枫杨良好的校风和深谙教育之道的家长都吸引着我。这个时候孩子开始了奥数的学习。上了段时间后，在辅导班里的成绩已是数一数二，因为觉得小学的知识简单，我考虑让孩子五年级跳级考初中。当时和孩子爸意见还不一致，他说我急功近利，拔苗助长，我说他墨守成规，因循守旧。为了跳级，13年底孩子开始上六年级的数学班。同时上着一个五年级和两个六年级的数学班，还要完成辅导班和学校的作业，这是最累的一段时间。这样的状态持续了一个多月后，六年级的课程已没问题，于是停掉两个班，只留下一个六年级的数学班。
去年上半年，特别是寒假之后，时间过得飞快，各种考试接踵而至，短信一响，便是考试的消息，搞得人疲惫不堪。而此时，孩子在奥数班的成绩并不尽人意。这时的我也非常焦虑，每天都要上论坛看消息。交流群加了一二十个，一上线就乱闪，干什么都没心思，满心都是小升初。我在论坛和群里打印了好多资料让孩子做，缺的不是题，而是做题的时间。每天打印的题也没有好好做。要忙着对付辅导班和作业，再做额外的题也是很困难的事情。小升初，我们报了郑中小超班和枫杨，都没有考上。当时我深受打击，难以接受这个结果。那段日子里心情非常郁闷，有时会控制不住自己的情绪。平复了一段心情之后开始总结教训，一是平时学习习惯不好，作业总是磨蹭，做题速度慢，两次考试都没有写完。二是语文拖了后腿，没有报过班，知识基础薄弱，不爱看书，作文写不好。时间长了，在好友的劝说和开导下，慢慢地想开了，告诉自己：水惟善下方成海，山不矜高自及峰。去年暑假，我带孩子去北京旅游，我们登上了长城。站立在长城上登高远眺，身处崇山峻岭之中，山间清风阵阵吹拂，感觉到心情一振，此时此刻，望长城盘旋于群山之间，连绵悠长，赞叹长城的雄伟与浩大，攀登过程中的苦和累都化为云烟。不经历登高的过程，怎会体会到达山顶的乐趣。
2014的小升初我倾尽全力，2015的小升初我已淡看风云。经过去年小升初的失利，我的心情开始平静，不再把小升初看得那么重要了。再加上工作更忙，经常加班，没有精力再去管儿子的学习。我在心里说：“你只管努力，生活会给你更好的安排。”以前总想着去郑州上学，现在我想法变了，不再想让孩子去郑州上学了，因为一去便是六年，六年的两城奔波，六年的聚少离多，时间和精力的花费，代价太大了，当地的学校也不差什么，孩子的青春期家长能陪伴更好。我珍惜在一起的时光。这一年里，我们在一起散步，谈话，聊天，开玩笑，我看着孩子在广场跳绳，踢毽子，打羽毛球，我看着他学会了骑自行车，看着他游戏玩得嗨，看着他香甜地吃着我递来的水果，------，我的心里充满了快乐。我有时打趣他：“学习好的孩子在郑州吃苦，学习不好的孩子在家里舒服”，此时儿子马上露出一副陶醉的样子。当我吵他的时候，他会悠悠的来一句：“你嫉妒我的才华！”把我逗乐。
暑假没有报班，六年级开学后因为语文太弱，报了两个语文班强化语文的学习，数学换了一个普通班跟着上，学基础，因为跳级导致基础不牢，有些知识体系没有学到。这边的英语进度跟郑州比差太多，郑州新二好多孩子学完，我们新一都才学一半。想找一个班把新一学完，只有跟着初一上了。这样着上到寒假，把班全停掉，让孩子过快乐的假期。因为我想，现在的孩子很累，不能让学习占据了全部时间，不管别的孩子多么拼，我要给孩子留下美好的童年。到了初中学习会务会更重，小学不让孩子玩，以后会时间更紧张。学习是循序渐进的过程，不能急在一时。该学学，该玩玩，状态调整好，学习更有劲。
经过一学期的语文强化学习，孩子的语文进步很大，六上的期末考试中孩子的语文考出98.5的成绩，挺进年级十佳。这是小学几年来拿到的唯一一次语文十佳，以前总是数学和英语十佳。这次期末考试也为后来的推荐生资格打下了基础。这次其实是超水平发挥，我后来算过若儿子正常发挥也就是95分的水平，以这个成绩综合分会少一分多点，就会挤不进年级前十，失掉推荐生的资格。
寒假之后，开始为2015小升初做准备。我们数学歇了半年，要重新追上去。数学是最能拉开差距的，还是要靠数学提分，于是考回原来的培训学校，进了校长班。自三月回归，四月调整，五月震荡，六月开始成绩向好。六月底正在积极备战的时候，接到学校老师的电话，儿子被推荐上考某校少儿班。当时有些意外，儿子成绩不算稳定，没想到能排进去。小学的成绩咬得很紧，拉不开差距，有几个年级有名的孩子也未能进入。原本计划是另一所名校，担心五年制的少儿班作业多，压力大，没有做过多考虑。纠结了几天也头疼了几天，本来准备放弃，在考试报到的当天中午怕放弃了再考不上另所学校，临时决定参加考试。于是急忙请假收拾东西，把孩子送去参加三天的住校试读。试读的范围是全市各校推荐六百多学生参加，从中选出前一百二十名。可说是优中选优。时间是三天，大概是上午讲下午考试，内容有数理化初中还有高中的知识点，主要考查孩子的接受能力，和奥数倒是关系不大。本次考试涉及到的内容有数学方面的向量，化学的元素周期表等等，还有老师教纸折青蛙，电脑上做的心理测试等等，孩子也没说太多。很快接到可以查成绩的通知，我们很紧张地打开查询界面输入信息，看到的是“蟾宫折桂日，*中报喜时”的字样，看到的是被录取的消息，我和孩子手拉着手，那一刻心里充满了胜利的喜悦。
经过一两天的考虑，我们接受命运的安排，选择了去少儿班报到。选择少儿班会是一场艰辛的旅行，因为学制少一年，意味着会付出比别的孩子更多的努力。但是想想初三下基本就是复习再复习，对早慧的孩子来说是一种浪费，再加上十几年的积累，学校已有了成熟的教学方法和经验。该校前几年出了位十四岁的省高考理科状元，说过这样一句话：“我比聪明的人勤奋，比勤奋的人聪明”。让人印象深刻。
感谢孩子成长道路上的几位良师，他们对孩子帮助很大，师恩当铭记。感谢论坛，有些优秀的家长大气而智慧，善良而正直，有胸襟有气度，从文字中我可以感知他们思想的光芒，获取前进的力量。
现在，别的孩子还在为考试准备，我们已经提前上岸。这是一个没有学习任务的假期。孩子在家玩他最爱的游戏，看电影，户外游，游泳，很开心。我们没有报预科，上初中也不准备报班，我不想让孩子太累。初中打好基础，到高中再发力。初中是一个新的起点，我们只管前行，只管努力，希望孩子的成绩能渐入佳境。
感受太深，想说的话太多，难得利用一个不忙的休息日整理下思路，有点收不住了。下面把孩子的一些经验总结一下，但愿能对后边的家长有所借鉴。
一．上进
小家伙有上进心，刚上一年级时有次回家对奶奶说，我班谁谁有十几朵小红花了，我有几朵了，我要好好表现，当第一。奶奶听了很高兴。
还有一次，孩子学校推行跳绳，孩子刚开始就是学不会，手脚协调不好，只会蹦一个，但那几天小朋友很自觉地练习，小脸绷着一副严肃的神情，好象在说我一定要练好。果然练了几天就变得很强了。
二．认真
孩子上课纪律非常好，认真听老师讲课。所以课上讲的东西都能掌握。在家里除了作业，不用再学什么。作业吧不爱了，但是怕老师，不管再晚也要写完，并且不对付，认真完成。
曾经两个老师表扬过孩子，说孩子不是最聪明的，但却是最勤奋的。我不理解，我问儿子：“你哪点勤奋了，哪点努力了，我咋没见你主动学过呢？”儿子回答：“我也不容易呀，天天上辅导班，老师叨叨得我头疼，再说了，我有自己的方法啊，我有时学你没看到啊。”
三．吃苦
五年级以来，辅导班把周六周日时间占完。基本没睡过懒觉。不论寒暑，风雨无阻，奔波在辅导班的路上。记得有个滴水成冰的冬日早上，我骑电动车带着孩子，拐弯时路面结冰滑倒了，书包里的资料散了一地，孩子爬起来，收拾好东西，一声不吭走了，我看着心疼了好久。
还有作业，孩子最不爱的就是作业。总是很晚才进入状态，写得还很慢，但是不管再晚也一定完成。凌晨两点，三点，甚至有次通宵不睡。不经一番寒窗苦，哪得金榜题名时。
四．态度
对待学习态度要好。分清主次，学会控制和管理自己。孩子很贪玩，但是只要时间一到，总会自己整理东西，该上学上学，该作业作业。不因为玩乐耽误正事。
五．求知
有次孩子吃饭时一阵思考，自己开始推导球体的体积。虽说结果和方法并不太正确，但是微分的思路已曙光初现。还有一次自己研究过什么图形我记不得了，反正这种对于未知领域的求知和探索精神是很宝贵的。
六．心态
孩子心态很好。每次考得好时自然高兴，考不好也不以为意。平时没少说他，有时吵得厉害点，过不了几分钟就又高高兴兴了。有时提到别的同学很棒，儿子就回答我：“别拿我跟牛孩比，我不聪明”。成绩单一出来，我总找里边的的高分，儿子总是找后几名的分数指给我看。其实儿子这样倒是让我挺放心。
家长要对孩子多肯定多鼓励，结合孩子兴趣，选好合适的辅导班，并及时调整。因为毕竟是孩子，自觉的孩子真的不多，不报班把时间都浪费了，并且也是小升初形势的需要。但一定要合理适度，个人认为语数英各报一个即可，不能让过重的学习任务消磨孩子的灵性。
另外，家长最好有平静的心态正确对待小升初，小升初是很重要，是学业的一个转点，但并不是全部，因为将来的求学路还很长。我几个熟人的孩子小升初没考好进的不是一类学校，今年中招照样考出了高分。身边这样的例子很多。也有不少小升初考得好，但成绩在初中后下滑的例子。所以一定要持平常心来看待，不要给孩子过多压力。
我们总有所希望，寄托在明天，总有所梦想，放飞在未来。人们的爱和文明是往下传递的，孩子们代表着社会的未来和希望，祝愿我们的孩子们学习顺利，生活开心，成绩进步，也祝愿我们的孩子们都有美好的明天！