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2014小升初征文:走进耀华实验班

2014-07-16 10:06:15     标签:小升初征文

天津奥数网 在大多数同学准备2014小升初考试时,我家公子却是在每天追逐世界杯比赛的黑白颠倒中度过,究其原因,是因为他考上了耀华实验班,现在正是优哉游哉的时候,回想起来,前一年甚至两年间付出的辛苦,确实值得。

若要总结他考上耀华实验班的经验,还要从他四年级说起。在四年级以前,我们课余没上过有关数学、英语的补习班,在班里成绩也是中等,当时认为:孩子健健康康就好。在三年级下半学期,我的一个同事孩子小升初,她特别想报实验班,但因当时实验班报名有门槛,必须有相关证书,她非常遗憾。当时我很受启发:不能让孩子到时被关在门外,应该参加一些考试。但也只是动了个心思,并未付诸行动,因为觉得孩子成绩一般,不像同事孩子那么优秀。在四年级寒假前家长会上,数学老师说了一些话,非常有启发:学校老师讲课会顾及全班八成孩子的平均水平,还有两部分孩子,一部分跟不上,一部分听着不解渴;所以,这两部分孩子都应该上一些补习班。觉得老师很有道理,很怕孩子是那跟不上的部分,所以,开始研究各种办学机构。当年寒假就报了华英的数学和英语拓展班,经过半年,孩子在数学方面的天分逐渐显露,当然,在这半年中,家长也非常辛苦,由于以前没上过课外班,很多内容没学过,全靠家长与孩子一起学习、探讨、进步,在暑假时考上了华英集训队预备队,这对于他信心的提升起到了决定作用,很快就把自己归到了好学生的队伍,取得了五年级陈杯一等奖的成绩,日校的成绩也稳步提升。

但是,在英语方面,并没有突出表现。经过多方考察,我发现查字典的英语班自成体系,家长反映不错。所以,在五年级时,报了查字典罗文爽老师的英语提高班,随后一路下来,到六年级时,经过熊丹丹、张环老师的悉心培养,他获得了英语四级A的成绩。

由于在两个学校上课,周末的时间非常紧张疲惫,经过权衡取舍,征求孩子意见,我们在五年级下半学期将数学调到了查字典,经过周明、司慧杰、徐研老师的教导,取得了六年级陈杯一等奖的成绩,在六年级上学期期末考试中取得了班级第三、年级前十的好成绩。

以上的总结重点在于孩子自信心的提升,而自信心来自成绩的肯定。在四年级之前,他的日校成绩一般,家长和老师对他的要求也不高,在班里的其他活动中也不积极。而真正的转变在于华英集训队预备队的选拔及五年级陈杯一等奖的获得,尤其是陈杯一等奖的获得,实在出乎我们所有人的意料,也导致了他一段时间内自信心的爆棚,但也正因为这一点,他从此信心百倍,在学习上彻底开了窍,从此成绩一路凯歌。

当进入小升初的关键阶段—六年级以后,我们家里逐渐分工明确:爸爸负责语文包括作文以及日常生活、营养补充等;妈妈负责数学、英语等班次的选择、报名,各种政策的收集、整理、学习,各种复习资料的选择、收集、排版、打印等工作。所以说,当孩子拿着耀华中学实验班录取通知书时,我们感慨:小升初是一场全家总动员的战斗,结果却是几家欢喜几家愁。但在这个过程中,每个人都是成长和进步的。

进入六年级后,我开始关注小升初政策。研究过后发现,我们赶上了减负、小升初划片等等政策,对转年的政策没有任何可预见性。在大家都在减负、纷纷转出小卷班时,我们坚信一条:小卷班照样坚持上!因为五年级的陈杯一等奖给我们带来的好处太多了:自信心的提升,学习成绩的提升,整个人精神状态的改变。所以,在他享受在数学之美的状态中,我们全家一致认为继续享受这种状态,管他小升初政策如何变化!在寒假前的陈杯比赛中,果然又取得了一等奖的好成绩。

人的期望值是不断变化的。手里握着两个陈杯一等奖的证书,从家长到老师都有了更高的期望。就在这时,从论坛中获得了一些2014小升初政策的消息:基本维持去年政策,在规模上有所表现,可能会部分地区试点划片。嗯,如果政策维持不变的话,还是有可能进入一类校实验班的。于是,研究各学校实验班招收政策,将目标锁定在一中,理由如下:南开太高端,不考虑;耀华5年,太紧张;一中正好,最主要不用考小卷(有一些偷懒成分,主要是认为孩子可能在小卷竞争中没有优势)。但是,计划不如变化快,在2014年5月份得到消息:一中内签被迫取消,也就是此路不通!我们经过全家讨论,决定不放弃小卷考试,提高见识、开阔眼界,考不上再考大卷。所以,立即开始着手准备小卷,查字典的2014小升初论坛是个非常好的平台,这里牛人辈出,我几乎天天泡在上面,找资料、学经验,为孩子打印各种小卷复习资料。每天晚上,在学习完日校功课后,利用一个小时左右做小卷复习,应该说利用各种机会,比如间歇时间,我会提问一些理综、文综等问答题,全家一起学习中提高视野(个人认为这是一个不错的方法:孩子或坐或卧,全家玩笑中提高了见识。妈妈总是被嘲笑的那一个——知识面窄)。实际上这一个小时集中的时间并不多,都穿插其中了。每天保证孩子10点钟上床睡觉,身体是第一重要的。在这个期间,查字典推出了三校小卷知识梳理班,虽然在工作日晚上,但考虑了一下,觉得有必要牺牲时间去学习,于是报名,与日校班主任沟通,在当天下午少上一节课(但是,作业坚持完成),班主任非常支持。在考前最后一周,参加了华英学校针对耀华实验班的冲刺班培训,这个时候必须牺牲日校时间了。应该说,从决定考小卷到最后考试,一共一个月的时间,现在看来弹指一挥间,但当时应该说每一天都在动荡、煎熬中度过,因为信息变化太快。在这期间,看了查字典肖旺老师写的一篇文章,受益匪浅,有些时候,是家长绑架了孩子,成人在做事情时目的性更明确,也更功利,所以更紧张、不快乐一些。父母之间互相鼓励、放松、端正态度,当心态放平,不再因某些信息而一惊一乍时,则形成了一个宽松的家庭环境,正可谓独上小楼成一统。

2014年5月30日是一个牵动今年小升初家长心弦的日子。在头天晚上,孩子就坐立不安,一会提醒我关注一下耀华官网,但直到睡前,也没看到任何消息。经过一晚的忐忑,早晨起床第一时间上网刷新,仍是没有消息。一上午都是在刷新中度过,10点多,南开榜单出炉,看到孩子同班有一名同学考上了,高兴之余更加忐忑,直到中午11:50,认为上午肯定没戏了,纠结于耀华的工作效率。在11:55分去吃饭之前习惯性的刷新一下,哇,放榜了!那种忐忑升到了顶点,当看到孩子的名字在其中时,那种兴奋与收获感强烈到无以复加!第一时间给孩子打电话,他听后未发一言就把电话放了,很出乎我的意料。逐个给家人、老师、关心的朋友报喜讯,直到半小时后才稍微平静。晚上回家问孩子放了电话后干什么了,他回答:在房间里走了几圈!

不得不感慨耀华的工作效率,下午就收到了学校的短信:当天晚上5:30开家长会!

【2014小升初征文:走进耀华实验班】

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