“小学生阅读状况调查”显示小学生却同时最愿买该书 阅读倾向十分矛盾
本报讯 (记者伍仞、李栋)小学生把漫画书《老夫子》列为不良图书的首位，但却把同一本书列为“最愿意掏钱购买”图书名录中的第二位。几年前，一项针对“广州市小学生阅读状况调查”的结果显示，未成年人的阅读倾向十分不稳定和矛盾。
今天是世界读书日。日前，民盟广州市委做的一项课题调研数据显示：广州48.7%的中小学生明知某些图书当中有不良信息，仍然乐于主动掏钱购买。调研结果再次表明，一方面中小学生认为有益的、对学习有帮助的少儿读物都是一些主流的、优秀的刊物和图书;同时，他们却又主动乐于购买连自己都认为属于不良刊物的儿童读物。同时，只有14.2%的中小学生所读图书来自于学校或公共图书馆，66.7%的小学生和75.5%的中学生常处于单读阅读状态。
图书馆借阅率只占14.2%
据主持该课题的负责人、《现代中小学报》副主编韩延介绍，这份对广州市八个区县普教系统48所中小学四至六年级小学生和初中、高中学生共957人，进行了系统调研，根据上千份调查问卷样本得出的结论“让人有些震惊”。
66.7%小学生处单读状态
调研显示，72.9%的中小学生表示他们阅读的图书来自购买，而来自学校图书馆和公共图书馆借阅的平均只占14.2%。在阅读状态方面，66.7%的小学生和75.5%的中学生表示经常处于单读阅读状态。与同学一起阅读的只占12.7%，表示与家长一起阅读的小学生只占19%，中学生更低至7.3%。
记者从一些学校了解到，近年来学校图书馆对学生的吸引力似乎越来越小。广州书香校园阅读活动领导小组办公室成员之一、南武实验学校图书馆馆长宣泽科老师介绍，初一和高一级的学生课业压力小、对图书馆的新鲜感大，借书最积极，“再往高的年级就不行了，借书量直线下滑，届届学生都如此。”
矛盾 近五成学生明知不良仍愿买
记者在采访中发现，如今的学生并非不爱看书——“据我观察，上课玩手机的学生中，绝大部分都是在看电子书，读的都是一些动漫作品等等。”“我的表妹今年读六年级，每次见到她都是捧着日系漫画在看，还有网络写手写的武侠小说，问她金庸是谁，她都未必回答得出。”记者昨天放学时分在广州街头随机访问了15名学生，大部分认为学校图书馆失去吸引力的原因在于图书馆的书籍“过时”、“不对胃口”。
记者了解到，目前中小学图书馆在新进馆书目的选择上，一部分是参照各科老师开出的推荐书单，另一部分则是图书馆负责人在市场上选择合适的读物。“说老实话，现有的藏书中，恐怖小说、卡通动漫类都属于比较受欢迎的，总是有学生向我们反映多进一些这类书。可是，这类图书我们确实是要控制进书量。”宣泽科表示，更新率高的各类杂志虽然不能外借，但也成为如今吸引学生到图书馆的一个大类，“我们学校有个男生，课间十分钟常常连厕所都不上，跑来图书馆看杂志”。
民盟广州市委所做的课题调研数据显示，广州48.7%的中小学生明知某些图书当中有不良信息，仍然乐于主动掏钱购买和阅读。几年前一项针对“广州市小学生阅读状况调查”的结果也显示，未成年人的阅读倾向十分不稳定和矛盾，小学生把漫画书《老夫子》列为不良图书的首位，但却把同一本书列为“最愿意掏钱购买”图书名录中的第二位。
韩延说，广州中小学生的阅读状况表现出一种“错位”。学校、家庭、社会如果对未成年人的德育阅读不加以引导，就等于把未成年人健康的阅读阵地拱手让出。
他认为，目前，广州市几乎每一所小学大门口100米范围内，都可以很轻易地买到各种不良少儿读物，仅靠“堵”是很被动的。
阅读也有羊群效应
韩延认为，对于未成年人，“个体自由阅读”状态受家庭文化氛围、家庭经济状况、个人爱好、个人生活和学习需要以及其他各种随机因素的交错影响，具有鲜明的个性化和不稳定性特征。而在“群体自发阅读状态”中，则带有明显的“羊群效应”，“今天在小学一个班里有一个学生带一本《老夫子》回学校，过两天就可以在十个、二十个同学的书包里找到各个分册、各种版本的《老夫子》。”
表彰20个“书香社区”
部署“书香羊城”全民阅读活动
又讯(记者毕征 通讯员穗宣)今天是第15个“世界读书日”。广州市委宣传部、市文明办昨天召开2010“书香羊城”全民阅读活动暨广州市“书香社区”创建工作会议。会议对20个广州市“书香社区”进行了表彰，受表彰的5个广州市“书香社区”代表，就如何创建“书香社区”，推进全民阅读活动作了经验交流。会议还对2010“书香羊城”全民阅读活动作了部署。
首个军民共建文化
共享服务点成立
又讯(记者曾卫康 通讯员汪浩)昨日下午，广州市越秀区在区图书馆举办“阳光阅读创文明 文化共享迎亚运”——2010年世界读书日暨书香越秀活动。当天，广东省首个军民共建的全国文化信息资源共享工程军营服务点在此挂牌成立。
据介绍，广州军区“模范红一连”是由毛主席亲自创建，党的三代领导人都亲临视察过该连队。在昨日的活动上，越秀区图书馆与英模集体——广州军区“红一连”携手共建，并举行“共建书香军营 推动文化共享”——军民共建图书流动站、文化共享工程服务点授牌仪式。