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简单撤并学校难破教育资源失衡困局

2010-04-23 10:02:14     标签:小升初教育新闻

广州是广州人的广州

越秀区的教育布局调整渐入高潮,继2008年、2009年之后,今年又有22所中小学撤并调整。

作为广州首席教育强区,越秀中小学的每次调整都会引发社会广泛关注,尤其是学生家长或即将成为学生家长者,更是时刻密切留意。不止于此,由于划片入学体制的存在,这种调整还涉及到楼市的一个重要产品类别:学位房。可谓兹事体大,牵一发而动全局。

对于直接涉及到的家长们来说,管你怎么调整,最重要的是看能否给自己带来真正的优质学位。前几年的学校撤并,直接导致优质学位大增,一时忽悠了不少人,激动过后回头一想,弱校合并到强校里去了,原先的普通学位难道就变成优质学位了?要是事情这么简单,那干脆越秀区的小学全部合并,叫做培正小学,全部中学合并,叫做执信中学,这样就全是省一级了……

想通之后,家长们就会明白,不会因为一家原本很弱的学校,忽然被育才小学合并了,换了牌子了,自家的孩子就真的和领导的孙子坐在一个教室学习、听一个老师讲课、享受一样的财政补贴了。换掉那块牌子,其实只是增加了一点虚荣心的满足而已。

正因为如此,才会有家长质疑,这样的合并是不是“贴牌”。中国人对贴牌最熟悉不过了,我们这个世界工厂每年生产无数的贴牌产品,行销全球,从奥巴马穿的耐克鞋到乔布斯用的IPOD。不过,鞋子和电子产品都可以标准化,东莞出品和美国出品差别不大,但老师、同学和学习氛围却没办法标准化。而且,教育服务也不同于服装鞋帽或电子产品,不能维修更换,更没办法从头再来,等读到差不多,发现货不对板,岁月已然蹉跎数年,即将迎来升学考试,那就彻底杯具了。

各校强弱分明,令划片入学的公平大打折扣,而大量存在的学位房交易,又制造了新的分化,有钱人通过买学位房获得优质学位,没有钱的只能接受命运的安排。一切问题的根源,便是各校乃至各区教育资源的不均衡,引发公众巨大质疑的学前教育经费的使用就很有代表性:9家市直机关幼儿园,一年就获得6000万元财政拨款,平均到每个在园幼儿身上是2.2万元,这些幼儿当然都是市直机关干部子弟。中小学校虽然没有公开的数据,但看看那些所谓名校,基本上都分布在过去的省市机关宿舍附近,这并不是巧合。

按照越秀区教育局局长蔡定基的说法,此番中小学撤并是为了教育资源更均衡。蔡局长也终于表示,现在不拿新增优质学位忽悠家长了。而真正要实现教育资源均衡,就应该实实在在地锄强扶弱,一是新增资源特别是财政拨款向弱势学校倾斜;二是将强校的名师等直接调拨到弱校。只有如此,才能补偿过去数十年因行政资源过于向“自家子弟”倾斜而导致的历史欠账。

而且,教育资源的均衡,应该在一个更高层面上进行规划。越秀区历史上享受了更多的资源,是广州市教育最强的区,其他资源薄弱的地区还指望着老大哥支援一把呢!学校的撤并需要就近,但资源的分配却可以在更大范围内进行,广州市有关部门需要具备历史眼光,好好地下一盘大棋。

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