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小升初语文模拟试卷(十)

2011-08-02 19:13:42     标签:小升初真题

一、基础知识与基本能力(26分)

1、读拼音,写词语(2分)

cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、给带点的字选择正确的读音划“√”。(1.5分)

阻挠(náo ráo) 荆条(jīn jīng) 喷香(pēn pèn)

3、辨字组词(4分)

焰( ) 烘( ) 隧( ) 呐( )

陷( ) 哄( ) 遂( ) 纳( )

4、先写出下列词语的近义词,再写反义词(4分)

热情-( )-( ) 推却-( )-( )

精密-( )-( ) 具体-( )-( )

5、根据词的不同意思各写一句话。(2分)

6、结合课文回答问题。(5.5分)

(1)开国大典于( )年( )月( )日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一名话。

(2)《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为(张思德)同志举行的(追悼会)上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“ , , 。” 毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要 , , 。”

7、改写句子(4分)

⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

8、在原句上用修改符号修改病句(3分)

⑴我的衣服差不多全湿透了。

⑵重庆市是我国的直辖市。

⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克

二、语言的积累与运用(14分)

1、补充诗句、名言或警句(5分)

⑴不要人夸颜色好,___________________ 。

⑵ ____________________ ,从无字句处读书。

⑶少壮不努力,______________________ 。

⑷____学之,___问之,___思之,___辨之,笃行之。(中山大学校训)

2、常识填空(3分)

《闻官军收河南河北》是 唐 代诗人____的作品,被称为____________ ,诗歌中的“妻子”的意思是_______________ ,“青春”的意思是_____________,表达了_____________ 。

3、《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的,同学们很喜欢这篇散文吧,能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗?(2分)

4、华华到图书馆项管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象,_____________把借书的对话写下来,注意礼貌用语。(4分)

华华:

刘老师:

华华:

刘老师:

三、阅读(20分)

1、乱句重组(4分)

( 2 )有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。

( 1 )公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

( 4 )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。

( 3 )三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。

2、阅读(16分)

(一)(7分)

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“ 诸位请想一想,廉将军和秦王比, 谁厉害?” 他们说:“当然秦王厉害。” 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他说下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1、先给文段中未打标点的地方补上标点。

2、文段中的“将”指的__________,“相”指的____________ 。

3、这个文段选自课文《 》中的第_____________个故事。

4、给这个文段加个小标题____________ 。

5、廉颇要给蔺相如“下不了台”,蔺相如不跟廉颇见面的原因是:___________

6、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是:

(二)(13分)

生命的源泉长流不息

“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个,小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?

“刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分--生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的,另一半则是给生命的源泉--水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分--“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”

1、短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。

______________

2、划句子:

⑴用“~~~~~”划出作者联想的句子。

⑵用“----” 划出中心句。

3填空

(1)“刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”中,破折号的作用是 ______________。

(2)“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。”用了___________修辞手法。

(3)“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。”用了______________说明方法。

(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个____________句(反问、设问、疑问)。

(5)文中水受到的污染主要来自于_____工

4、现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)

四、作文(40分)

在小学阶段,你积累了很多古诗,请你从中选择一首诗先写下来,然后在改写成一篇记叙文。改写时要根据你对诗的理解,以现实生活为基础,展开丰富的想象。内容要具体,表达要流畅、有条理,突出个性。

参考答案

一、基础知识与基本能力(26分)

1、读拼音,写词语(2分)

cì hòu líng lì quán tuǐ jīng zhàn

( 伺候 ) ( 伶俐 ) ( 蜷腿) ( 精湛 )

2、给带点的字选择正确的读音划“√”。(1.5分)

阻挠(náo√ ráo) 荆条(jīn jīng√) 喷香(pēn pèn√)

3、辨字组词(4分)

焰( 火焰 )烘( 烘烤 )隧( 隧道 )呐( 呐喊 )

陷( 陷阱)哄( 哄骗 )遂( 未遂 )纳( 缴纳 )

4、先写出下列词语的近义词,再写反义词(4分)

热情-( 热心 )-( 冷淡 ) 推却-(推辞 )-( 接受 )

精密-( 精致 )-( 粗糙 ) 具体-(详细 )-( 粗略 )

5、根据词的不同意思各写一句话。(2分)

校长周一发表了重要讲话。

小树终于发芽了。

6、结合课文回答问题。(5.5分)

(1)开国大典于(1949 )年( 10 )月( 1 )日在北京举行。公告中有“选举(毛泽东)为中央人民政府主席”这一名话。

(2)《为人民服务》是毛泽东在中央警备团为(张思德)同志举行的(追悼会)上所作的讲演。读到人死的意义,毛泽东引用了司马迁的一句话:“ 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。” 毛泽东还说:“一切革命队伍的人都要 互相关心,互相爱护,互相帮助。”

7、改写句子(4分)

⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

小姑娘拾起碎纸。

⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

千千万万蝴蝶在花丛中飞舞。

⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

卖火柴的小女孩值得我们同情。

⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

我们的祖国真伟大啊!

8、在原句上用修改符号修改病句(3分)

⑴我的衣服差不多全湿透了。

去掉“差不多”或者“全”

⑵重庆市是我国的直辖市。

在直辖市后加“之一”

⑶伊拉克的士兵击落了敌人的飞机和坦克

去掉“和坦克”

二、语言的积累与运用(14分)

1、补充诗句、名言或警句(5分)

⑴不要人夸颜色好, 只留清气满乾坤 。

⑵ 与有肝胆人共事 ,从无字句处读书。

⑶少壮不努力, 老大徒伤悲 。

⑷ 博 学之, 审 问之, 慎 思之, 明 辨之,笃行之。(中山大学校训)

2、常识填空(3分)

《闻官军收河南河北》是 唐 代诗人 杜甫 的作品,被称为 杜甫生平第一快诗 ,诗歌中的“妻子”的意思是 妻子和孩子 ,“青春”的意思是 春天 ,表达了诗人迫不及待地想要回到家乡,归心似箭的思想感情,体现了诗人很爱国。 。

3、《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的,同学们很喜欢这篇散文吧,能把你最喜欢、印象最深的一句写下来吗?(2分)

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 等

4、华华到图书馆项管理图书的刘老师借《安徒生童话集》。请你发挥想象,

把借书的对话写下来,注意礼貌用语。(4分)

华华:

刘老师:

华华: 略

刘老师:

三、阅读(20分)

1、乱句重组(4分)

( 2 )有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。

( 1 )公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。

( 4 )每次看到母亲睡了,他才趴在母亲床边睡一会儿。

( 3 )三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。

2、阅读(16分)

(一)(7分)

廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“ 诸位请想一想,廉将军和秦王比, 谁厉害?” 他们说:“当然秦王厉害。” 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他说下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1、先给文段中未打标点的地方补上标点。

2、文段中的“将”指的 廉颇 ,“相”指的 蔺相如 。

3、这个文段选自课文《 将相和 》中的第 三 个故事。

4、给这个文段加个小标题 将相和好 。

5、廉颇要给蔺相如“下不了台”,蔺相如不跟廉颇见面的原因是:

蔺相如认识到,如果他们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦必然乘机来打他们。他所以避着廉将军,为的是赵国。

6、廉颇向蔺相如负荆请罪的原因是:

廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

(二)(13分)

生命的源泉长流不息

“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个,小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。

“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。几个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着一缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?

“刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分--生命的水”。

人称“博士后”的张×走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起了热烈持久的掌声。这掌声一半是给张×的,另一半则是给生命的源泉--水的。

讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分--“呻吟的水”。画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟:“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们对人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”

主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”

1、短文是按照怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。

美丽的水 -- 生命的水 -- 呻吟的水

2、划句子:

⑴用“~~~~~”划出作者联想的句子。

⑵用“----” 划出中心句。

3填空

(1)“刚才是主题班会的第一部分--美丽的水”中,破折号的作用是 解释说明 。

(2)“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。”用了 排比、对比 修辞手法。

(3)“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。”用了 列数字 说明方法。

(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个 反问 句(反问、设问、疑问)。

(5)文中水受到的污染主要来自于 工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弃污水油液、居民的垃圾 。

4、现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)

四、作文(40分)

在小学阶段,你积累了很多古诗,请你从中选择一首诗先写下来,然后在改写成一篇记叙文。改写时要根据你对诗的理解,以现实生活为基础,展开丰富的想象。内容要具体,表达要流畅、有条理,突出个性。

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