无论是17所民校联考，民校单考还是公办学校的转校考，其考试难度都高于小学毕业检测。业内人士称，“小升初三大考”注重考查学生知识的延续性和拓展性，对六年级学生而言，有些内容是正常教学无法完成的，必须借助于课外辅导机构补习。
正是看到“小升初三大考”的“难度”，许多家长早早把目光放在课外辅导机构，今年暑期，各机构针对小升初的课程最为走俏。那么，小升初课外辅导到底学习什么呢？家长如何来规划近一年的学习？
语文：作文与小学毕业考有天壤之别
备考内容：
民校联考语文科目在题型设置与知识板块划分上，可分为语文基础、语文应用、语文素养、阅读及作文5大类。其中语文基础包括字音、字形、词语、词义等，语文应用主要是句子的改写、仿写、修辞手法和信息概括题。
在历年的民校联考中，文学常识的考查成为仅次于作文的第二大要点。2010年的民校联考，考查得更细致，不仅仅是识记，还有文言理解，如“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中的“河”指什么？
作文多为材料情景作文，涉及的体裁有书信、记叙文、散文。今年的写作题审题难度加大，先提供一段材料，然后让学生根据材料进行续写，这样需要孩子首先进行材料分析，把握材料的关键信息。
辅导方案：
选择初一阅读教材训练
老师认为，小升初阶段是孩子整个小学阶段最佳的读书时期，建议利用各种时间增加孩子的阅读量，以古今中外名著为主。这个阶段的阅读量，每年不低于80万字，家长在选择语文阅读训练的教材时，多选择以概括能力、理解和表述能力训练为主的图书。同时，建议选择初中一年级阅读训练图书，这样进步会更快些。老师还建议孩子每周至少完成一篇阅读训练题，题型以说明文阅读、抒情和叙事型散文为主，重点在概括能力、理解和表述能力训练方面。
“小升初三大考”作文的设计可谓独具匠心，例如17民校联考作文题目是“给血癌的小朋友写一封信”。
这些作文题目与各区小学毕业考的题目有着天壤之别。英讯理想教育教学总监康毅文老师认为，作文能透露出学生的世界观、视野、生活习惯、文学修养、家庭情况、心理素质等。如“给血癌的小朋友写一封信”，这就是爱心的测评：爱的真切还是虚伪，爱的表达是机械还是灵动等等，这些答案都跃然纸上，学生的人文素养可见一斑。其犹如推荐信，是学校了解学生的一个渠道。
英语：语音题及早下手
备考内容：
从题型上来看：包括语音题、单项选择题、词汇运用、电话用语排序、完型填空、阅读理解和作文。从难易程度来看，考生普遍反映语音题、词汇运用题和完型填空比较难。从知识点上来看，考查比较全面，对所学的名词、代词、数词、特殊疑问词、冠词、频度副词、介词的基本用法和所学四种时态的灵活运用都有考查。
从分值比例来看：语音占到10%，基本知识点的运用和词汇占到40%，阅读、完型、写作占到50%。从这个比例反映出，联考的出题方向是侧重对学生综合能力，侧重学生对英语文章的分析理解能力和知识面的拓展。
辅导方案：
专项训练语法和词汇
老师认为，今年英语偏难，阅读题达到初一、初二的水平，词汇要求达到1500~2000个，这些都是六年级学生不具备的，需要超前学习。对于有长期辅导计划的学生，辅导老师一般会有选择地挑选一些初一初二重点课文进行讲解，还会以专题的形式讲语法和词汇，“例如宾语从句，在学校上课需要讲3周，但在专题训练中，教授口诀最快30分钟就能解决。”
学生普遍认为语音题比较难，是因为现在大部分学生乃至老师对音标的重视度还不够。精锐教育魏老师认为，英语音标学习、掌握和应用是贯穿从小学到大学的整个学习生涯，它是英语学习的基本命脉。从小学三年级起，就要培养学生通过音标去记单词的习惯，可以缓解记单词的压力。
数学:学习能力培养要靠“补”
备考内容：
今年数学对基础知识和基本技能的考查分值比例有所降低，对分析归纳总结能力、思维拓展能力等的学习能力的考查比例增加。主要涉及的知识点：
计算题（30分左右）：考查速算、解方程、数的运算与简便计算，考查比例呈递增趋势，附加题中也大量涉及计算。
分数百分数（40分左右）：主要考查单位“1”的应用，比和比例，涉及分数百分数的应用题，难度中等偏上，在解答题中占50%的分数。
数论（10分左右）：考查质数、合数、约数、倍数的应用。
图形方面（10分左右）：考查圆的面积、扇形面积、正方体、圆柱、圆锥的表面积和体积，侧重考查计算。
行程、工程及其他应用题（30分左右）：考查高于课本难度，接近奥数水平，涉及的其他问题有：平均数、正反比例、鸡兔同笼、牛吃草、盈亏问题等。
辅导方案：
课堂学七成，辅导补三成
数学对基础知识和基本技能考查分值占70%左右，对学生的分析归纳总结能力、思维拓展能力等的学习能力的考查占30%左右。一位辅导老师认为，学校课堂以传授基础知识和基本技能为重心，对学生的分析总结归纳能力与思维拓展能力等方面的培养有所欠缺。因此，课外辅导机构的价值就显得尤为重要。
对小升初的学生来说，暑期是一个最有利的学习时机。“小升初”备考应该从暑假开始。根据经验，暑假辅导，学生的解题能力和思维方式都有较大的提升。