广州“小升初”拟改革：禁笔试改面试。但由谁面试，怎么面试还是一个悬念
一周
观察
广州市规范“小升初”考试下了狠心——公办民办学校将统统免试入学。狠心是有了，但禁笔试改面谈的实操办法却还没想到。
原本就该免试入学的“小升初”，竟然要为怎么招生而发愁，这真是一个中国式笑话。现在教育部门本着尊重民意的态度，敞开心扉集思广益。那么家长不妨有一说一，要不然就会吃哑巴亏。
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几万人的面谈，如此海量的工作怎么执行?
长期以来，“小升初”考试被看成是一场混战，不仅是广州，北京、上海等大城市也如此。十八届三中全会以来，对教育改革有了很大的动作，规范义务教育更是少不了。
“义务教育免试就近入学，试行学区制和九年一贯对口招生。”这是全会决定提出的思路，为的是通过免试招生帮助千千万万的孩子从沉重的应试中解脱出来，释放孩子的创新能力。广州市小升初的免试招生改革方向，毫无疑问是契合国家教育改革整体方向的。
然而，有什么办法才能把全社会带到这个方向上?当前，大多数学生小升初的确最终是靠电脑派位、对口直升等途径升学，但每年还是有近乎一半的学生参加公办外国语学校和民办学校的选拔考试。在多数人看来，尽管又苦又累，但只要通过自己的努力考上，那就问心无愧，也是最大的公平。
但是，现在考试要取消了，而学校的学位就那么多，总不能来者不拒吧，所以还是得通过一定的筛选和评估才行。鉴于其他城市的做法，面谈是最有可能推行的招生方式。可是，几万人的面谈，如此海量的工作怎么执行，这确实让人想起来有些恐怖。
耗费体力也就算了，更麻烦的是，在中国这个社会，还有很多耗神的担忧，因为有太多的东西实施起来会走样。比如一说到面试，很多人就会想到“托关系”走后门，人情社会的“条子、票子”就会漫天飞;或者大家就会想到拿什么去比拼，证书、特长……一个都不能少，那这样岂不是比考试更累?
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如何筛选，如何打分，有很大的发挥空间
这些年，小升初民校考试之所以能这么堂而皇之地进行，是因为民校总拿着《民办教育促进法》的招生自主权说事，但今年教育部的免试指令将民办学校也涵盖其中，这才让教育部门有了规范民办学校的底气。
由于国内其他城市大多以面谈代替笔试，广州教育部门和民办学校也决定一起走出去，借鉴其他城市的面谈经验。政府之所以认可面谈，是觉得这样学生就不用进行笔试了，能达到剔除应试的目的，并且面试也能展示学生的各种综合素质，同样能满足民办学校选拔人才的需求。
民办学校是不是也这样看?其实不一定。有些民办学校认为，几分钟的面谈并不能全面了解一个学生，各种知识的考核更能证明实力。并且面谈有太多干扰因素和执行难题，还不如笔试干脆利落。
不过，民办学校是不能不按规章办事的。“政府让我们取消考试，我们就必须服从。”这话说得很直白，当中却饱含民办学校的无奈。
但是，考察了一圈回来，民办学校校长们发现，其他城市的“免试”其实内有乾坤，当中还是以分数作为录取的重要参考，面谈只是表面形式而已。当然，这样的考察结果让广州市教育部门有点失望。至于还有什么更好的办法呢?暂时也想不出。
好在，广州市教育部门对民校招生的大原则已经有了，那就是“五公开”的原则，今后要求从招生计划、报名名单、面谈名单、预录取和录取名单等，全部都要公开，接受社会的监督。如果真能完全做到，那或许能杜绝一些猫腻行为。然而，面谈这么一种较为主观的评估形式，如何筛选，如何打分，这还是有很大的发挥空间。
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民办学校或与教育机构“勾搭”提前招生
有消息称，一些民办学校已经行动起来，和教育机构“勾搭”在一起，准备或已经委托机构组织考试提前招生。这些伎俩教育部门也发觉了，点明这是典型的违规招生行为，最严重的后果是民办学校将面临关门大吉。
不过，有业内人士的看法是，这样的“勾搭”是规避不了的。因为民办学校的办学特点就是择优，通过择优交出喜人的成绩单，来抵消其高收费的劣势。如果他们的学生跟其他派位的公校生一样水平，那家长就不会选择去上他们的高价班了。
所以，跟培训机构的“勾搭”，其实只不过是机构代替学校来执行，表面上机构是考试的主办方，但实际上背后的执行者还是学校，所有的游戏规则都是学校自己定的。毋庸置疑的是，在“勾搭”的过程中，不排除培训机构为了自己的利益，企图让自己的学员优先获得入场券。但学校也不是傻子，他们为了成绩，是不会允许机构乱来的，应该是不会降低其选拔标准的。
但是，这种“勾搭”背后带来的“占坑班”，则会让小升初的招生陷入新的混战之中。可能最终的结果是，学生伤痕累累，机构盈利大丰收，而学校则名利双收。
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考试社会化?目前尚难实现
有业内人士提出，小升初的面谈可以参考美国高考SAT的做法，交由第三方考试机构来执行，所有的学校都认可其评价标准。考试社会化，这也是十八届三中全会教育改革提到的改革思路，但想落地却很难。
首先，美国的SAT考试是经过长时间的实践才得到支持的，我们的小升初现在才提出改革，但明年就要执行，短期内去哪里找到大家都认可的第三方?加上我们的诚信社会尚未完善，不排除第三方很难撇清利益的关系;其次，各个民校的招生选拔标准不一，比如中大附中看重数学和英语，而有些学校更看重学习力;再者，第三方的评估，其实跟考试也区别不大。
有家长提出，为小升初民校取消考试设置过渡期，原因是现在离招生不远了，但还没有想出方法，那总不能让学生和家长无所适从吧。其实，家长这样的苦心可以理解。而广州教育部门虽然没有明说招生方式会照旧，但基本上也有了一定的态度，那就是民办学校的招生是否有变，将视乎是否能够出台科学、合理和接受度高的方案而定。由此看来，政府也并没有为了改革而把部分人逼上“绝路”。
不过，或许我们应该以更积极的态度来看待改革，不能因为目前条件不具备就让改革搁置，而是应该积极创造有利条件;也不能因为担忧不公平就不推行改革，而是为公平的到来鼓与呼。而这些不仅需要发挥教育部门智慧，还需要公众的支持，使得我们可以尽可能离改革的方向更近一些。
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