深圳新闻网讯(记者王海婷)3月13日，星期六，孩子们都放假了，南山教育信息大厦会议室里，深圳市、区教育局局长及近百名中小学校长却个个正襟危坐，时不时在笔记本上记上两笔，台上站着的，是中国教育学会副会长，中国民办教育协会会长，亚太地区联合国教科文组织协会联合会主席陶西平。一堂名为“推动学校教育的特色发展”的精彩讲演，标志着“深圳教育论坛”正式启动。
深圳市教育局局长郭雨蓉介绍，“深圳教育论坛”由深圳市教育局主办，市教科院承办，各高校和各区教育局协办，以校长和教师为主要听众，兼顾家长和学生。举办论坛的根本目的是为了引进前言学术和名家思想，促使深圳校长和教师与国内外名家名师开展对话与交流，以期激活教育思想，培育教育智慧，丰富教育内涵，为培养深圳本土名家名师搭建高端平台，为深圳教育发展创造新的生机和活力。
论坛分名家论坛、名校长论坛和名师论坛，每月一期，三个论坛间隔举办，假期除外，每年总共举办10期。每期围绕一个教育发展主题，在引进名家名师的同时，着力倡导本土名家名师主讲论坛，促使校长与校长、教师与教师、学校与学校的多元交流，增进相互理解，促进相互学习，加快共同发展。
“今年，国家中长期教育发展规划纲要即将颁布实施，广东省中长期教育发展规划纲要也将于今年出台，全国、全省、全市的教育工作会议也将于年内召开， “十二五”教育发展规划也正在编制之中。所以，当前和今后几年，深圳教育正面临难得的历史性机遇。”
郭雨蓉表示，“深圳教育论坛”旨在为深圳的校长和教师成长搭建一个高端平台，加快培养深圳本土教育名师名家。抓住这一难得的机遇，让深圳教育真正从 “有学上”迈向“上好学”。
在首期论坛中，陶西平向深圳的教育工作者提出，“人本性”和“开放性”是新时期教育的必须遵循的核心原则。
“不断上升的以百分比表现的升学率虽然令人鼓舞，却忽略了个体变化;由专家整体评定的教育效果缺乏对于学生的针对性，教育应注重说明每一个学生在班上发生的变化，以及学生自己评定的受教育效果。做到真正的人本。”
而开放性，意味着政府应该给校长更多的办学自主权，更多的自由和空间，让他充分利用每一种资源打造自己的办学特色，“千校一面无法培养出创新性人才，每一所学校都要恰当定位，用品类思考，用品牌表达。”最终形成“大家不同，大家都好”的现代化教育格局。
在一番精彩的演讲之后，陶西平还就“特色教育”主题与深圳四名校长进行对话。