面对小升初，家长要调整好自己的心态。不以自己的良好愿望来替代孩子的实际需求，不以学校升学率的高低来简单评判学校的优劣，不以他人的“人云亦云”来遮蔽自己的理性判断。
到了招生季节，每位小学毕业生家长都希望孩子能进入一所比较理想的初中，接受优质的初中教育，乃人之常情。但是，如果家长在帮孩子择校的过程中，抱着非某校不进，或进不了某校孩子似乎就不能得到良好教育的心态，显然没有必要。
首先，从2009年经济发展与合作组织“学生能力国际评估”的结果看，全国的基础教育整体水准不低，无论是社会经济发展水平还是基础教育质量都比较高，优质初中教育资源充裕，家长的选择很多。
近年来，确有一批民办初中，依托自身的办学优势和相对优秀的生源基础，取得了骄人的办学业绩，有较高的升学率。但这并不表明好学校仅有这几所，其他学校不优秀。
另外，家长不能光看升学率。一个学校取得较高的升学率，固然跟学校整体的办学水平、师资力量、管理水平有关，但不能忽视的是优秀生源的聚集程度是影响升学率的一个重要因素，民办学校有较高的升学率，其中很重要的一个因素就是优秀生源相对集中。况且在抓升学率的过程中，不同的学校在课程设置、时间分配等方面的做法和策略是不同的。一个学校的升学率仅仅反映学校办学水平的一个方面，并不能代表学校发展的全部，更不能代表学生发展的全部。
所以说，从孩子的实际出发，合适的就是最好的。初中阶段，尽管孩子的学业成绩与学科分数不能回避，但更加不能忽视的是孩子的休息睡眠、体育活动和综合素质的培养，初中阶段的学习只是为后续的学习、成长奠基打底。杭城初中学校的办学理念、师资力量、硬件设施等方面都不是问题，家长更多要考虑的可能是学校的办学特色、路程远近、孩子自身的学习能力等因素。学习是孩子自己的事，并非进了家长认为的“好学校”，孩子就进了保险箱；进不了所谓的“好学校”，孩子就升学无望。一个不争的事实是，在通常被认为是“高升学率”的学校里，同样有一批学业成绩相对落后的学生，而在被认为“升学率不那么高”的学校里照样有一批优秀学生脱颖而出。
因此，家长不要为小升初纠结，而是要调整好自己的心态。不以自己的良好愿望来替代孩子的实际需求，不以学校升学率的高低来简单评判学校的优劣，不以他人的“人云亦云”来遮蔽自己的理性判断。同时请相信自己的孩子，因为每个孩子原本都是天才。