重庆奥数网讯：小升初后，孩子将升入初中，很多家长对于孩子升初中后的学习生活比较关注，甚至有不少担忧，下面是一位初中家长写的12的初中成长日记，供大家参考！
12的半期考结束了，只考了语、数、外三科，结果并不理想。考前信心满满的12，没想到数学考试遭遇了滑铁卢，仅仅考了104分，排名当然也直线下滑，班上第5，年级57。周末回到家，12一直闷闷不乐，也不愿意多说。小心翼翼地问她数学怎么考这么差，一直压抑的12瞬间崩溃，突然哭了起来，说好多题都没见过，做不起，自己根本就不是学数学的料。看着伤心的女儿，除了安慰之外，我和老婆不忍再多问什么，不由得为12暗自担忧。
周日送12上学，参加了班上的家长会，感触良多。除了数学考得差点外，12其它方面表现还是挺不错的。语文和英语成绩处于年级前列，在班级管理上深得老师的信任。策划了整个家长会的议程，并在家长会上代表班级做了半期总结发言。
会后与数学老师进行了单独交流，了解到本次考试是与外校联考，主要由外校出题，因教学进度不同，在出题范围上超过已学知识，难度偏大。对于12这种数学不是很拨尖的学生来说，考120分左右较为正常，104分也能接受。听了数学老师的话，稍稍释然。看来12在数学上信心受挫，当务之急是恢复自信。
家长会后，与12进行了一次深谈。12也分析了数学考差的四方面原因：一是对困难的认识不足。由于语文英语考得太顺，有点飘飘然，认为数学也不会太难。试卷发下后，发现生题太多，有点懵了。二是时间分配不好，基础部分耗时太多，导致难度题思考的时间不够。三是基础不扎实，一些简单的计算上出了错。四是才换了数学老师，还不太适应。
“老汉，其实这次试卷上真正做不起的题只有16分。”
“是吗，那说明你数学也不是那么差撒”。趁着12心情放松，立马进行开导：“老师说了，本次数学偏难，分数不高也属正常；初中数学不在乎天分有多高，关键是打好基础，多练题型；老师对你的数学很有信心哦，我也看好你哦。”听了我的话，12郑重地点了点头，报以灿烂的微笑：“老汉，放心，下回一定考好”。“没关系，尽力就行，不要太在意成绩和排名，努力就好。”
终于松了口气。扪心自问，当家长的看重娃儿什么，难道只有成绩吗？是不是自己在不经意间给了娃儿太大的压力，让娃儿对成绩这么在意，真是应该好好反思。