面对孩子的无理取闹，有些家长不管三七二十一就训斥孩子一顿，而有些家长，则对孩子过于迁就，这两种做法都不能对孩子起到良好的教育效果。那么，家长到底应该怎么办呢？
一、父母应转变教育观念
如果父母对孩子的要求过高，致使孩子心理负担过重，超过了孩子能承受的水平，使孩子的心理整天处于紧张状态，久而久之便易导致过度焦虑、不合群反应，表现出来的行为往往就是“无理取闹”。因此，家长应该转变教育观念，调整对孩子的期望，保持一个比较平和的心态。
二、改变奖励孩子的方法
父母不应该以满足各种物质上的需要作为孩子学习的刺激物。这样培养出来的孩子适应能力不强，耐挫折能力差。父母在物质上的补偿，还不如多与孩子情感交流，把物质奖励和精神奖励相结合。每当孩子取得好成绩时，父母可以与孩子一起外出游玩，到公园、郊外走走、看看，丰富孩子的生活，开阔眼界，陶冶情操。也可以带孩子走亲戚串好友，让孩子在与他人的接触中，与小朋友的玩耍、交往中，尝试合作、友谊的快乐，培养其社会交往能力，学会怎样与人相处。
三、当孩子无理取闹时，不要一味顺从
如果孩子无理取闹时，家长一味顺从，只会鼓励孩子一再使用同样的手段来逼父母满足他们的各种不合理的要求。当孩子无理取闹时，家长可以转变话题，改变气氛，使孩子感到被尊重、信任、关心，从而自觉克服这种不良行为；也可以故意冷落他，使他感到采取这种无理取闹的行为是不会有任何结果的，在不自觉中克服了不良的行为。
四、对孩子进行适当的挫折教育
1、教育孩子不要过多计较别人的评论。你越计较，越害怕，别人就会越说越起劲，你就会越听越气愤，结果就会像火山爆发一样，弄得不可收拾。
2、家庭教育和学校教育密切配合，协调一致。家长和教师都要有意训练孩子的心理承受能力，注意培养他的自我认识能力，教育孩子全面地认识自己，既要看到自身的长处，又要看到自身的不足，要勇敢地迎接不同的挑战。
3、培养孩子的动手能力。鼓励孩子多做一些力所能及的事情，如：扫地、装饭、洗碗、摘菜、倒垃圾、包饺子等。没做好没关系，在父母的帮助下再来一次；做好了，得到大家的表扬，让孩子体会成功的喜悦，劳动的快乐。
4、树立信心，学会意志控制。教会孩子学会利用暗示的方法施行自我暗示，时刻提醒自己要镇静，不冲动，自觉控制自己的言行。