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影响孩子成绩提高的五种原因

2012-05-17 11:47:31     标签:小升初经验

有些孩子,参加了辅导班请了辅导老师,可以成绩就是上不去。为什么呢?

一、自主性差成普遍问题

每天要靠家长盯着才完成作业,这是典型的自主性差的表现。但这样的情况并不是进入小学后才产生的,往往在幼儿园阶段就已经显现。家长想要避免这样的情况,应该从小就着重培养孩子的自主性。

培养自主性,最重要的一点就是放手让孩子成长。幼儿园时期,有的家长嫌弃孩子穿衣太慢,于是取而代之,三两下就帮孩子把衣服穿好,这种做法其实是在某种程度上剥夺了孩子的自主权。久而久之,学习上的自主性也会慢慢削弱,时间久了,造成了学习的能力也跟着下降。

除此之外,自主性还将影响到孩子的创造能力。那些独立自主的孩子有一双善于发现的眼睛,他们在日常生活或学习中,容易观察到更多别人忽略的事物的发展规律, 从而将这些发现转化研究的兴趣,久而久之,创造性思维就被开发出来。而那些缺乏自主性的孩子,则容易被表象所拖累,不仅学不好,也学不精。有些学生,一直 上到五年级,虽然平时作文写过不少,但总是没有进步,更别谈创意;还有些学生,一做计算题就紧张,十分钟也算不完一道题,应用题不会审题,找不到等量关系 等,这些都是缺乏自主性造成的连锁反应。

二、习惯和方法都重要

如果要问,当前什么事情最让父母着急,恐怕十个有九个 会说是孩子的学习。不可否认,成绩是衡量学习状况的一个指标,因此,孩子成绩不好,家长的心态也会跟着不好。但成绩的形成并非一日之功,上升或下降皆如 此。当今孩子,大多数智力差别不大,造成孩子成绩千差万别的原因在于学习习惯与方法的不同。

有关专家认为,学习习惯和 方法对小学生来说是至关重要的两大学习要素。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯,有 利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。而学习方法则是通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法和能力。

学习成绩就是“鱼”,短时间内可以通过强化训练取得,但长远看来,学习习惯及学习方法的培养才是“渔”,只有真正掌握了“渔”,才能在今后的学习中真正达到举一反三、融会贯通的境界。

三、好习惯能提高效率

有这样一个现象,同一所学校的同一个班级,家长对于家庭作业的反应完全不同。有的说孩子回家一会儿就做完了,学校很宽松,有的却反映作业太多,有时要做到八九点。很显然,学习习惯不同造成了效率的差别。

然而,学习习惯的养成需要积累,甚至在初始阶段很难。天材教育的有关专家认为,当前不少孩子缺乏良好的学习习惯,做作业时看电视、吃零食,遇到不会的题目马 上就问家长等情况普遍存在,这就造成一两个小时可以做完的作业拖到三四个小时,久而久之,恶性循环。事实上,与工作一样,家长不妨帮助孩子在学习初期就制 定一个计划,让孩子学会管理时间的同时形成一个良好的习惯。有调查显示,凡是学习好的学生,无一不是有好的学习习惯的。

好习惯养成后,做事情就会更有规划,懂得如何安排时间,学习效率自然得到提升。天材教育就曾经遇到这样一个学生,来的时候是班级的吊尾生,家长也没辙了,但在两个月的习惯培养后,成绩一下子就升到班级中等以上。

四、偏科是因为没兴趣

都说兴趣是一切事物的动力源泉。任何一件事,要想做得好必须要基于兴趣的基础之上,反之,即使外界压力再大,结果往往仍然不会理想。偏科是学习上普遍存在的问题,偏科产生的根源就是没有兴趣,调动起学习的兴趣,想偏科都不容易。

有些孩子很聪明,但又很顽皮,所以成绩始终处于不上不下的阶段,这其实也是学习兴趣没有很好地被调动的一种表现。天材教育认为,这种孩子往往在某些项目上有 惊人的能力,但他们的注意力更集中在自己感兴趣的事情上。因此,只要方法得当,往往提升得更快更容易。天材教育在日常的教学中,就针对不同学生归类出七大 问题学生,推出了十大解决方法。面对孩子的偏科问题,天材教育的专家认为,偏科并不可怕,只是因为暂时没兴趣,或者对某科目老师的教学方法不喜欢,这些都 是可以改变的,前提是找到对症的方法。但家长需要警惕的是由偏科产生的厌学情绪,以免恶性循环。

五、心理关注不可或缺

除了学习习惯及学习方法的培养,关注孩子的心理也成为当下家长们必须要面对的现实。随着年龄的增长,家长会发现和自己的孩子越来越难沟通,这其中最重要的就是家长没有跟随孩子的心理年龄成长,还用老眼光看待孩子。

当今社会各项诱惑很大,孩子的心理很容易产生波动,进而影响情绪及学习,因此,当家长发现孩子学习上有问题时,首先不要急于求成非要把成绩搞上去,而是要成 为孩子的朋友,弄清楚当前孩子的心理状态。现在,大多数学校都设有心理咨询室,目的就在于及时对学生的负面情绪进行疏导。而社会上一些知名品牌的一对一咨 询也从以往单纯的知识填补,转向全方位关注孩子的身心健康。

最后,预祝郑州小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

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