(一)选择,付出与收获
时光如白驹过隙,转眼间已过了将近一年,前几天看着儿子期中考试数学99的成绩,又回想一年前还在陪儿子充实而忙碌的准备着冲击郑州的名校,真是感慨万千。
做为一名焦作的家长,我们的小升初之路开始的可能比较晚,也是受到周围家长的耳闻目染,孩子从六年级上学期才开始有上郑州名校的想法,本来做为家长我是不想给他太多压力,并且初中在外地上对于心理还不成熟的儿子我并不是很放心,但是孩子心比较高,认准了郑州名校,做为家长一是欣慰,为孩子的志向高远而欣慰,二也是着急,也为选择了一条“独木桥”而着急.
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”也是在这个时候,我接触了咱们的论坛,虽然每天只是潜潜水,但每天看看帖子,下载一些题目给孩子做做,有时候有些问题不会,发到群里也会有热心的解答,慢慢的,每天一点一滴的收获,虽无突飞猛进的变化,但是有日积月累的沉淀,慢慢的,最初的那份着急似乎不在困扰着我和孩子,每天更多的是充实,是努力过后的自信和无悔,我对孩子说:“咱们或许不是最优秀的,但既然选择了这条路,一定要努力,不让自己后悔。”孩子虽然还小,但看到他的小脸“严肃”而“坚毅”地点了点头,那一刻,我真的觉得孩子长大了。
记得考试那天,考场外面人山人海,目送孩子小小的身影进了考场,他在里面考,我的心在外面“考”,活了这么大,从没像那天一样,感觉时间是过的这么慢,但是又怕时间结束,听到儿子出来说考砸了……心里像个揣了个小鹿一样蹦蹦乱跳,天气不记得了,但是记得汗一直留个不停。
终于,伴随着人流,儿子出来了,看着他的笑容,我悬着的心也放下了不少,果然,不久之后,喜报传来!儿子被录取了,虽然在牛孩云集的郑州,孩子并不如像焦作一样拔尖,但毕竟算是跨过了人生中第一个栏!为他高兴,为他自豪!
(二)变故与迷茫
不得不说,快乐的时光总是短暂的,我们马上又面临着一个现实的问题,身为在一个教育资源比郑州匮乏很多的小城市,焦作,找不到合适的机构去衔接小升初,以及以后的课程。现在回想起来,当时有点“病急乱投医”的感觉:我们几个家长一起,把孩子们送到了焦作市一个小有名气的某老师的班里。其实某老师原来只是教小升初的,初中学生没几个,这可能为后续的变故埋下伏笔。
现实就是这么残酷,崭新的环境随着暑假的结束呈现在了儿子面前,第一次月考无声无息的来临了,80分!说实话,这个数字对我和儿子来说都有些触目惊心,可能是是没适应环境吧,我自己安慰道,也没多责怪儿子,没想到,这个剧本竟然在初一上多次重演!期中考试,把孩子接回来后,当天晚上进行了一次沟通。
为什么老考成这样?是初中的知识太难?还是课堂上没认真学习?在某老师那不是还上了补习班么?”
面对我一串连珠炮似的发问,儿子说:“我认真学了,但是……”
“但是什么?”
“不知道为啥,有的时候听着听着就走神了……某老师那讲的新方法和学校老师讲的联系不大,并且不像以前老师举一反三,有的题我会了,但换个类似的就不一定会了。但是我真的努力认真去学了。”孩子撅着嘴,有点委屈。
“那你们班的其他同学呢?”
“有的同学本来就可牛了,照样很好,但是也有好几个同学跟我一样,有点迷糊……”
听完儿子的话,我开始思考,第一开始的选择到底对不对,是否对孩子有帮助。本已经放下课本多年的我为了孩子,一点一点的开始研究辅导班某老师的教材和孩子们学校考试的内容,确实发现不同的地方很多,后来和一些家长聊了一下,发现好几个孩子都有共同的问题:1.上课声音一成不变,有的孩子容易走神;2.题型缺少变化,换一种可能就不会了。
(三)调整与小捷
问题清晰了,但是怎么解决呢?首先和学校老师了解了一下,孩子很多题不是不会,但是方法掌握的模棱两可,换个形式可能就做不出来了,第二,基础掌握不牢,一些做题习惯不好,丢小分不少,计算也存在问题,面对班里的竞争,可能也缺乏一点自信。
明白了孩子的问题,在初一上结束后,和孩子商量停了安老师的课,但是问题又来了,焦作市找不到一个合适的老师,最后还是感谢论坛,在论坛上通过其他家长让我们找到了原来在查字典工作过的郭老师,那天和孩子,郭老师一起聊了之后,更深刻的明白了孩子的问题,郭老师先看了孩子往常做的卷纸和习题,然后给孩子做了几个学过的变形题,之后一针见血的指出了孩子的毛病,和学校老师说的如出一辙。而用孩子的话来说说就是两个字“崇拜!”,那天试讲的时候,只用了半个小时,孩子就被吸引住了,一道题用不同的方法讲了好几种,好几道题举一反三的用同一种方法全做出来了。结束之前,老师对孩子的学习能力进行了肯定,对他的毛病也清晰地指出,并且一直在鼓励孩子,可以感觉到,孩子的自信又回来了。
不过做为家长的我,为孩子第二次选老师更加的谨慎,那天聊了有半个多小时,记得最清楚的是郭老师说,“任何一个称的上优秀的老师都要有自己对于各种题型的理解,自己就是一个题库,一定能循序渐进,举一反三,把握考点,而不是只会讲某本书。”
能遇到一个好老师真不容易,庆幸的同时,孩子也很努力,很争气,为了改正自己的小毛病,每天都写10道郭老师布置的小题来培养自己的习惯,每周都拿回来改改,让老师看看错在哪里,争取下次不再出错。排除了不利的因素,经过半个学期的努力,孩子终于取得了阶段性的“小捷”,看着他脸上露出自信的笑容,我也真心为他高兴也希望他能在朝向优秀的道路上越走越远。更加觉得对于孩子们来说,找一个合适的老师,真的是不能盲目,一定要选适合自己孩子的。
在孩子成长过程中,他们一定会遇到这样或那样的问题,做为父母一定要及时沟通,及时解决,同时相信孩子,给予鼓励,有自信的孩子会更优秀!虽然不同孩子能力有大小,但是超越自己的孩子就是牛孩!最后也祝愿各位即将步入初中的孩子们和各位家长们,祝你们的孩子在优秀的道路上顺利前行。>>查看查字典论坛原帖参与讨论