到了小学六年级，家长对孩子的学习格外重视，一些家长甚至成为专门的陪读父母。可是，有时候陪读效果并不理想。在此，小编要提醒各位陪读的父母，陪读不仅要陪孩子读书、陪孩子完成作业，还要学会陪出孩子的学习效率。怎样才能陪出效率呢？
一、时间法
到了六年级，时间显得格外珍贵。因此家长要培养孩子的时间的把握力。可以这样训练，如估计今晚作业30分钟做完，可要求缩短到28分钟，这个要求具有一定的挑战性，所以能激发孩子的效率意识。相反，如果以增加时间去获取优秀，很可能适得其反。
二、竞赛法
可以给孩子找一个学习的伙伴，关于这个伙伴有一定的要求，即学习成绩与孩子差不多，性格相近。各人在自家写作业，两人用电话发出"开始"口令。然后，谁先完成即以电话铃为号。然后家长协助孩子，根据作业的质与量及所花的时间，进行评估，并不断总结提高。这种方法有利于培养孩子的竞争意识、效率意识。
总之，家长一定要明白，陪读不是单纯的为了督促孩子完成作业，更重要的是通过陪读提高孩子的学习效率，让孩子养成良好的学习习惯。只有孩子养成良好的学习习惯，提高了学习效率，那么小升初将会是件非常简单的事。