一、孩子在小学成绩优秀（小学每门功课在90-95分左右），但不一定能被名初“优录”（区、市级数学方面的奖项几乎没有二等奖以上的）。但孩子自觉能力还较强。家长也有一定的能力让孩子择校。
建议在小升初，或者六年级假期衔接一下初中的学习内容，特别是数学方面的知识要加强（奥数方面的知识点）；并且孩子的身体体能较好（孩子们进入初中后，家长们要有思相想准备：会经常性的加班学习，作业量大的初中你家孩子是否能适应它？孩子们在小学时，家长们还有优越感，看着自己的孩子成绩在班上较好的甚至顶尖，但到了初中也许你孩子在择校的初中学校中就不算很好成绩了，也许会在班上中等偏下都不一定的，家长要有心里准备），这种情况我个人建议孩子还是择校吧。
若孩子不能被名初优录，加上家长为孩子择校，也有一定难度，再加上孩子身体体能不算太好，以后不能适应高强度的作业量及补习作业情况。个人建议小升初时，家长为孩子在划片初中中选择较好的一所初中学校，初中划片也有比较好的初中，孩子也可以“被班主任”划片的。
二、孩子成绩在小学不算顶尖（各科奖赛事，从未获过大奖），但在学校考试成绩大多能在80-85分左右。加上小学从未在外培优过，但身体体能较好，学习对于孩子来讲很轻松的事情，只是孩子没有全身地投入进去，并且家长也有能力择校成功，建议择校吧。必定在紧张的初中学习氛围中，孩子也能被其它孩子感染，所以，孩子在大环境下也能改变原来小学学习中存在的一些不良的学习习惯。有后来居上者不为少数。你家孩子也许就是其中一个。
三、孩子在小学成绩中等80-85分，体育成绩较好，在小学是校足球队队员，孩子是个阳光的男孩，在小区经常会看到他玩的身影，是某晚报明星足球队队员，每个假期，都有集中训练，孩子家长没有择校，顺其自然，让孩子喜欢做自己的事情。孩子现在在划片区域的初中学校成绩中等左右。但这种情况到了孩子初三毕业时是否能考上高中？个人认为有点难度。不过，不一定非要读书的孩子才能成才。有职业技术学校或者职高，或者中职等等。各行各业行行出状员。孩子快乐、孩子开心最好。只要孩子以后不埋怨我们家长就行。
四、女孩子在小学连续六年在业余学习舞蹈，小升初时，没有择校，不过成绩也很优秀，孩子初中就直接去了省艺校，快乐的六年艺校生活（初中三年，高中三年），让孩子轻松，悠闲。
可面对高考时问题来了，第一年的高考因为文化课的没有达到要求，复读一年后，终于孩子考上了省音乐学院的舞蹈专业。不错的结果。但复读的一年里，孩子和家长的努力是可想而知的。家长在财力、人力上的投入也是不容怀疑的。现在孩子大学已经二年级了，假期时经常帮一些大型企业排练节目，孩子性格好，这种社会活动也锻炼了孩子的人生之路，较一般同龄孩子活跃出众。能力较强，现在已经在假期能挣点学费，补贴家用了。
五、女孩子，小学成绩优秀，小学一直业余学习小提琴、画画六年有余，画画曾获得美术一等奖，出过报刊。但孩子在初中时，家长就近划片初中，没有择校。因为要腾出时间来学琴、练琴。家长选择了小提琴这个很难学习的道路，家长从未懂得了解音乐这行业。以至于走过不少弯路，也没有这方面的教学经验及名师指路。孩子的小提琴启蒙老师是幼儿园的老师，到了孩子小学后请的是一个音乐学院的学生当老师（会学不一定会教），完全靠得是家长的坚持不懈及孩子的苦学琴练。孩子对音乐也没有天赋，家长在拳头下指挥学习。初中每天4-6小时的练琴，高中自然没有考取，考艺术类附中，这个中的苦水一言难尽。
在初中三年级时，家长的醒悟，感觉到小提琴这条路人才备出，果断地转到中提琴这个冷门之路中，选择某知名乐团首席中提琴老师之下，艺术之路坚苦、枯躁。孩子只好就读于省艺校，在省艺校是出类拔萃的优秀生。在艺校的第二年，家长果断休学。通过网络直接联系到ZY音乐学院教授，现在正在备考准备之中，还有一年时间，孩子肯定会有一个完美的结果。
孩子的成功与家长的努力，孩子的勤奋永远是分不开的。家长是指路灯。这个指路灯要照亮孩子的人生。让孩子的成长之路一路光明灿烂。