如果没时间让孩子另外参加课外培训，应该如何让孩子备考“小升初”？根据小学毕业班的资深教师建议：
首先，基础知识要牢靠。无论哪所学校的“小升初”考试，都离不开基础知识考查，所以应更关注孩子对基础知识掌握是否牢固，首先保证该拿的分不能丢。有的家长一心想帮孩子拔高，多做难题怪题，却忽视了基础知识、基本技能的学习和训练，其实是一个误区。从以往的例子看，考试中一旦需要多种知识综合运用，这部分孩子就很容易出现混淆。只有基础知识掌握牢固，明白来龙去脉，才能举一反三，运用自如。
临时抱佛脚未必好。有些学校可能会出的拔高题，如果孩子平时练习得很少，临时抱佛脚作用未必好，反而可能会导致孩子出现畏难情绪，连基础题也不想做了。家长可精选一些有助于培养思维能力的趣味题和孩子一起做，并让孩子多读经典，对考试都会有一定帮助。
注重查缺补漏。要明确孩子的复习任务，在最后阶段家长还应注重查缺补漏，帮助孩子把以前的练习、试卷做错的题目整理出来，让他重新做一遍。这样既可以减轻孩子反复做新题的负担，又能得到实在的进步。
特长增加成功砝码。孩子如果在小学阶段获过奖项，或有过硬的艺术特长，家长一定要注意保留相关资料，在报名、考试时带上。有些学校很看重孩子的特长，在同等条件下，特长很可能会为孩子入学的成功增加砝码。
“小升初”考试考查的对象是小学毕业生，知识点来源主要也来自小学课本，一般更侧重于4、5、6年级的知识点，尤其是5、6年级，不妨在复习毕业考的同时，帮助孩子梳理回顾。不过，各民校希望选拔优秀的学生，考试内容、题型会与毕业考有一些区别，如语文会考孩子的口语交际能力、综合应用能力，更看重对课外阅读的考察等。
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