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合肥家长解惑:学奥数是否有助于小升初

2014-06-26 14:00:05     标签:小升初经验

查字典合肥奥数网讯:很多小升初家长会有这样的疑问,孩子需要学奥数吗?学习奥数有什么用处呢?在小升初考试和初中学习中奥数扮演着什么样的角色呢?下面是e友紫杉树的经验分享,为各位小升初家长解惑。

一、要不要学习奥数?

我的回答是,孩子如果现在学习课本知识已经游刃有余,觉得有余力学习其他知识的话,那么这个“其他知识”我推荐是奥数。原因我写在下面。

二、学奥数,孩子的压力会很大吧?

小时候家里有本书叫《趣味数学三百题》,裘宗沪老爷子编的,书的年纪应该和家长们的年纪差不多,这次回家翻看了一下那本书,其中的题目难度真不啻现在的希望杯、华杯的难度,我难以想象自己当时对这本书的热衷,每天做五道题,做不完不吃饭不睡觉,做出来了能多吃两碗饭。今晚给一个孩子答疑,说到排列组合公式,孩子看着公式说好难啊,有简便算法没有。当我给她演示了公式的基本应用的时候,孩子渐渐开始有兴趣了,直到十分钟后掌握了方法,还一直要求我出题考考她。

奥数真的是一件快乐的事情,孩子们之所以会畏难、之所以会不感兴趣,是因为在数学学习上没有得到正确的引导,或者说“兴趣——努力——成就感——兴趣”这样的闭环没有形成。我并没有在美化奥数的培训班,实际上我认为很多奥数班的填鸭式、模型化的教学方法是错误的,我自己也开班,但也已经在QQ上给孩子们义务答疑很多年了,我可以和家长和孩子们一起分享做题的快乐,我的学生们是快乐的,这就是我作为一名奥数教师的直观感受。

很多家长认为,要让自己的孩子有一个快乐的童年,就不能学奥数。我同意快乐教育,但快乐的童年是什么?孩子们会说:天天玩。而我们知道,不是的,孩子大了也会知道,不是的。孩子在学习奥数过程中,学到了方法、得到了知识,认识了朋友,获得了成就感,他们是快乐的。当然,如果孩子十分抗拒学奥数,家长就不要勉强。

三、学奥数对孩子的将来有什么意义?

先反驳一个观点,很多人说学奥数上了初中一点用也没有,以后更没用,继而反对学奥数。我自己也教初中数学,说实话,您说的有道理。初中和小学奥数之间的衔接不多,这一点我和许多到了新初一希望补习一下奥数的家长说过,这个时候专心学习初中知识就好。衔接处在计算能力的培养和方程思想的建立上。

话说回来,我现在的生活中,除了炒菜放个盐醋味精,其它的化学知识基本都没用过,我相信大多数人都和我一样。按照有没有用的说法,初、高中就不必学化学了。因此这样的说法没有太大的说服力,我还是坚持我的观点,孩子学习数学有余力的话,推荐大家学奥数其好处在以下三点:

①启发智力,这一点北京的人大附中已经无数次验证过了,学校以奥数成绩作为学生的评判标准,然后成了北京最好的中学。

②拓展交际,孩子通过在培训班学习可以认识许多新朋友,而且随着各种班次的变化,不断有新的朋友进入生活,它改变了学校六年基本不变的封闭环境,特别是这些孩子基本都是爱学习的孩子,将来成才的几率肯定要大一些,多认识这些朋友对孩子聚集人脉也有一定好处。

③直面压力,人生总有低谷,总有竞争,也总有失败,早点直面竞争的压力对孩子是件好事情,但这方面一定要有家长和老师的良性疏导。

四、奥数好的孩子其它素质会不会较差?

我带过五年级、六年级、初中的尖端班,也带过神童班、早培班,目前我没有看到有“学傻了”的情况,反之,孩子们喜欢篮球、足球、书法、阅读、英语、乐器、舞蹈……不一而足,大部分奥数尖子不仅思维活跃,而且爱好广泛。因为奥数如果想学号,智力因素虽重要,还有良好的学习习惯和学习方法。

谨以此文为家长和孩子提供另一个视角下的奥数,也希望大家抛弃成见,静下心来为孩子做好定位,为孩子们找到适合自己的发展道路。

【查看论坛原帖并参与讨论:小学到底要不要学奥数?——家长关心的几点问题问答】

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